2.学生准备:(1)家养宠物或陆生动物图片. (2)瓶装小活鱼.每组一尾. ●教学过程 [复习总结.实验导入] 教师用谈话式和组织学生做观察实验.引导学生对水生环境进行总结.进而引出陆生环境与水生环境的区别并引导学生观察思考.发现问题并解决问题.例如.教师可以如下引课. 教师:请各小组将本组准备小鱼拿出来.放在课桌上.观察鱼的活动.看你发现了什么? 学生:小鱼不能“站立 了. 学生:小鱼不能吃东西了.口与鳃不停地闭合. 学生:小鱼不能游泳了.可是能蹦! 教师:大家观察得非常仔细.如果长时间把鱼放在外面.鱼会怎样呢? 学生:不能呼吸死了. 教师:对.这就是俗话说的“鱼儿离不开水 的道理.那么.现在大家来思考.水给了鱼儿什么? 学生:水能让鱼儿“站 在水中. 学生:鱼在吞水呼吸的同时.也把食物吃进去了. 学生:水里有鱼需要的氧气. -- 教师:很好!大家说得非常好! 教师根据学生的回答.用投影片总结水生环境可供水生动物生存的原因.同时.要提醒学生学会运用生物学语言描述生物学现象.请大家对照投影片上的内容.看自己哪一点说得不好.投影内容如下: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

养成良好的生活习惯有利于身体健康,请分析下列的哪些生活习惯能有效地预防传染病?(  )

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养成良好的生活习惯有利于身体健康,请分析下列的哪些生活习惯能有效地预防传染病?( )
A.早睡早起,保证充足睡眠
B.生吃的瓜果蔬菜要清洗干净
C.根据规定进行预防接种
D.不吸烟.饮酒
E.消灭苍蝇.蚊子
F.家养宠物要定期注射狂犬疫苗

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养成良好的生活习惯有利于身体健康,请分析下列的哪些生活习惯能有效地预防传染病?(  )
A.早睡早起,保证充足睡眠
B.生吃的瓜果蔬菜要清洗干净
C.根据规定进行预防接种
D.不吸烟.饮酒
E.消灭苍蝇.蚊子
F.家养宠物要定期注射狂犬疫苗

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资料分析题:
(1)阅读下列资料回答下列问题:
在西班牙的国徽上有一个红色的石榴,正是西班牙的国花,石榴既可观赏又可食用.石榴花开于初夏,绿叶之中,燃起一片火红,灿如烟霞,绚烂至极,喧闹的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了无限情趣.赏过了花,再过两三个月,红红的果实又挂满了枝头.现在生长在我国的石榴,是汉代张骞出使西域时带回国的.人们借石榴多子,来祝愿子孙繁衍、家族兴旺昌盛.石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征.在西班牙,50万平方千米的土地上,不论高原山地,市镇乡村,房前屋后,还是滨海公园,到处都可见石榴树.
①穿梭的蜂蝶可以帮助盛开的石榴花完成
传粉
传粉
过程.
②有些石榴花不能发育成果实,它们被称为“谎花”,你知道为什么?
③“红红的果实”是由花的
子房
子房
发育来的,“人们借石榴多子,来祝愿子孙繁衍、家族兴旺昌盛.石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征.”晶莹剔透的石榴子是由
胚珠
胚珠
发育来的.
④石榴子虽甜,但往往不用来繁衍后代,你可以采用何种方法繁衍出新的石榴植株?
扦插
扦插
,这样做的好处是
营养生殖能保持亲本优良性状,加快植物生殖的速度
营养生殖能保持亲本优良性状,加快植物生殖的速度

(2)阅读资料,分析问题:
南海网消息:“我在路上发现一只奇怪的青蛙,它竟长了5条腿!”住在道客新村椰树集团职工宿舍的蒙先生说,他发现一只长了5条腿的青蛙,于是小心翼翼地把它带回家养了起来.
“青蛙长了5条腿是一种畸形现象.”海南师范大学生物学教授梁伟介绍说,导致这种畸形现象的原因有两种可能,一种可能是基因突变;另一种可能是环境污染,一些化学物质诱发青蛙的身体发生畸形.
青蛙在地球上至少生活了19亿年,是家族最兴旺的两栖类动物.依仗着非凡的适应能力,青蛙经历了恐龙大灭绝而幸存下来.但奇怪的是,现在,全球的青蛙正在逐渐减少,20年前常见的一些种类,现在已经很少见或灭绝了.现有的青蛙,有些还变成了畸形,比如上述材料中的5条腿青蛙,还有的青蛙长出3条腿
①青蛙是两栖动物的典型代表,成蛙用
呼吸,
皮肤
皮肤
辅助.它的发育过程属于
变态发育
变态发育

②你认为青蛙的种类减少以及产生畸形蛙的主要原因是什么?
大量捕杀青蛙及环境的破坏.畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质,也有个别的可能是基因突变引起的.
大量捕杀青蛙及环境的破坏.畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质,也有个别的可能是基因突变引起的.

③青蛙素有“田园卫士”之称,然而有的人竟然把它做成一道菜“××田鸡”摆上酒桌,你对这种做法怎样评价?应该如何去做?
我们应极力反对这种做法.并对当事人进行教育,好好保护青蛙
我们应极力反对这种做法.并对当事人进行教育,好好保护青蛙

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谈起宠物(如狗、猫)你一定很感兴趣,你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在,它们在人们生活中的作用以及如何保证它们不向人类传播疾病等问题,也许你并非十分清楚.因此,我们有必要做广泛的调查,并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人.那么,你(或你们小组)打算怎样做这个调查呢?
(1)调查目的:
 

(2)调查方式:
 

(3)调查对象:
 

(4)调查范围:本小区或村庄内的
 

(5)调查方案:
 

②分组,确定组长;
 

④做好调查记录;
 

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