搜集资料.与同学讨论.说明家兔适应陆地生活的特点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

查阅资料或与同学讨论、思考并回答下列问题。

(1)构成生物圈的大气圈、水圈和土壤岩石圈是截然分开的吗?

(2)大气中可能有哪些因素影响生物的生存和分布?

查看答案和解析>>

查阅资料或与同学讨论、思考并回答下列问题。

(1)构成生物圈的大气圈、水圈和土壤岩石圈是截然分开的吗?

(2)大气中可能有哪些因素影响生物的生存和分布?

查看答案和解析>>

岩石圈的表面大多覆盖着土壤,土壤是岩石在经过长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下逐渐形成的,是人类宝贵的自然资源。土壤有什么作用呢?请你通过查阅资料并与同学们讨论,完成下列各题:
(1)土壤除了能固定植物体外,还能为植物生长提供________、________、________。
(2)选择干燥的土地。取棱长为10厘米的一块立方体土壤和棱长为10厘米的一块立方体铁块。把它们分别放入两个大烧杯中,沿烧杯壁缓慢向烧杯内注水,直到水面把土壤和铁块全部浸没为止,然后比较所加入的水量。此实验的目的是________,你能得出什么结论?________。

查看答案和解析>>

利用网络资源,针对你最感兴趣的某一种动物或植物,收集一份资料,与同学共享,并交流收集资料的心得体会.
弗莱明,英国著名细菌学家.1928年,在实验室里,有一个细菌培养基暴露在空气之中,受到了一种霉菌的污染.弗莱明注意到在培养基中霉菌周围区域里的细菌消失了,他推测霉菌生产某种对细菌有害的物质.他就设计实验证明了这种物质能抑制许多其他有害细菌的生长.后来他提取出这种物质并命名为青霉素.青霉素用于治疗许多疾病,救活了数以百万计人的生命.结合课本知识,谈谈你对科学探究基本过程的认识.

查看答案和解析>>

某同学设计的一个验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验装置后.将种植有小麦幼苗的花盆用透明塑料袋严实地密封起来,在太阳光下照射一段时间后,将塑料袋内的气体挤压到试管内的液体中,再观察实验现象,请根据该实验回答问题:
(1)试管内装的液体应该是
澄清石灰水
澄清石灰水

(2)根据他设想,将塑料袋的气体挤压到该液体内时,所看到的现象应该是
石灰水不变浑浊
石灰水不变浑浊
.结果并没有看到设想中的实验现象,实验失败的原因是
在阳光下植物也进行光合作用,消耗二氧化碳,产生氧气.
在阳光下植物也进行光合作用,消耗二氧化碳,产生氧气.

(3)在与同学讨论时,有同学提出,要再设置一个类似装置,只是花盆内不是小麦幼苗而是一些纸条,请你根据该同学的建议完善这个实验方案.

查看答案和解析>>


同步练习册答案