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    此题意在鼓励学生自己提出问题并寻求答案.图中三位同学所提问题的参考答案如下:蝌蚪在发育的过程中.随着四肢的逐渐长出.尾部也逐渐消失.经科学家研究发现.蝌蚪的这种发育现象是受基因控制的.就好像是按照编好的“程序 使蝌蚪尾部细胞死亡消失.因此科学家将此称为“程序性细胞死亡 . 刚孵出的小蝌蚪不会取食.经常吸附在卵壳或水草上.靠残存的卵黄获得营养.2-3天后才开始吃藻类和水蚤等. 从生物进化的角度分析.两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群.在蛙的个体发育的过程中.蝌蚪生活在水中.具有外形像鱼.用鳃呼吸等特点.说明生物在个体发育的过程中.还保留着水栖祖先在水中生活的特点. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    “黑面琵鹭目前在全世界只剩下数百只，可能是人类滥杀的结果”，此叙述属于


    1. A.
      推论
    2. B.
      提出问题
    3. C.
      假设
    4. D.
      实验

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    在科学探究中
    提出问题
    提出问题
    ，、
    作出假设
    作出假设
    是基础，推理和判断是得出结论的重要过程．

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    鼠妇是一种甲壳纲的小动物，翻动花园、庭院中的花盆或石块，会看到它们很快地爬走了，是因为环境变亮了吗？我们展开实验探究：光对鼠妇生活的影响．
    （1）在这个实验中，要有效控制的变量是（
    A
    A
    ）
    A，光；B，温度；C，湿度；D，声音的振动
    （2）实验中需要多少只鼠妇最合适（
    D
    D
    ）
    A，1只；B，2，3只；C，多少只都可以；D，10只左右
    （3）请对以上探究的实验提出问题并作出假设
    ①提出问题：
    光会影响鼠妇生活吗？
    光会影响鼠妇生活吗？
    ．
    ②作出假设：
    光会（不会）影响鼠妇生活．
    光会（不会）影响鼠妇生活．
    ．

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    鼠妇是一种甲壳纲的小动物，翻动花园、庭院中的花盆或石块，会看到它们很快地爬走了，是因为环境变亮了吗？我们展开实验探究：光对鼠妇生活的影响．
    （1）在这个实验中，要有效控制的变量是（______）
    A，光；B，温度；C，湿度；D，声音的振动
    （2）实验中需要多少只鼠妇最合适（______）
    A，1只；B，2，3只；C，多少只都可以；D，10只左右
    （3）请对以上探究的实验提出问题并作出假设
    ①提出问题：______．
    ②作出假设：______．

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    鼠妇是一种甲壳纲的小动物，翻动花园、庭院中的花盆或石块，会看到它们很快地爬走了，是因为环境变亮了吗？我们展开实验探究：光对鼠妇生活的影响．
    （1）在这个实验中，要有效控制的变量是（________）
    A，光；B，温度；C，湿度；D，声音的振动
    （2）实验中需要多少只鼠妇最合适（________）
    A，1只；B，2，3只；C，多少只都可以；D，10只左右
    （3）请对以上探究的实验提出问题并作出假设
    ①提出问题：________．
    ②作出假设：________．

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