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    “我们身边的生物学 是苏教版义务教育课程标准实验教材七年级上册中第一单元第一章中的一节.是全册书的开篇.初一学生正处于系统学习生物学知识的起始阶段.此时安排学生讨论生物学与人类生活的关系.可以帮助学生深入了解生物学对人类生活和社会发展的重要作用.从而激发学生对生物知识的兴趣.为以后的系统学习奠定良好的基础. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中，所拍摄的照片．

    （1）从生物学的角度分析，该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些？
    物种大量灭绝
    物种大量灭绝
    ．
    （2）请为上面的漫画及图片分别拟写一个主题；
    左图：我想有个家；右图：自食其果
    左图：我想有个家；右图：自食其果
    ．
    （3）大自然是我们人类的朋友，有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系，请你就该比拟发表自己的看法．
    大自然与人类不是朋友关系，也不是人与自己影子的关系，而是母子关系．从起源上看，人类产生于自然，从现状看，地球是目前人类唯一能生存的家园
    大自然与人类不是朋友关系，也不是人与自己影子的关系，而是母子关系．从起源上看，人类产生于自然，从现状看，地球是目前人类唯一能生存的家园
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    如图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中，所拍摄的照片．

    魔方格

    （1）从生物学的角度分析，该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些？______．
    （2）请为上面的漫画及图片分别拟写一个主题；______．
    （3）大自然是我们人类的朋友，有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系，请你就该比拟发表自己的看法．______．

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    如图是某同学在《调查我们身边的生物》这一活动过程中，所拍摄的照片．

    （1）从生物学的角度分析，该地区生态环境的恶化对生物圈可能产生的影响有哪些？______．
    （2）请为上面的漫画及图片分别拟写一个主题；______．
    （3）大自然是我们人类的朋友，有人认为大自然与人类的关系犹如我们与自己影子的关系，请你就该比拟发表自己的看法．______．

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    判断题：
    ×
    ×
    （1）老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低．
    √
    √
    （2）对于那些寿命短和缺乏双亲抚育的动物来说，本能行为更重要．
    √
    √
    （3）行为的发生是受到神经系统和激素的调节作用．
    √
    √
    （4）动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物．
    √
    √
    （5）金龟子（一种昆虫）遇到敌害时会假死，这是动物的防御行为．
    √
    √
    （6）我们身边有许多细菌，但看不见是什么样子，主要原因是细菌太小肉眼看不到．
    √
    √
    （7）食物腐败的根本原因是微生物繁殖．
    √
    √
    （8）我们食用的酸奶是由牛奶中的细菌制造出来的，该细菌是乳酸菌．

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    如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片．
    （1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？
    淡水水域；水分富足，生物种类繁多，温度适宜．
    淡水水域；水分富足，生物种类繁多，温度适宜．
    ．
    （2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果
    分类依据：形态、结构；生活习性．
    分类结果：根据形态、结构：动物和植物；
    根据生活习性：水生生物、陆生生物．
    分类依据：形态、结构；生活习性．
    分类结果：根据形态、结构：动物和植物；
    根据生活习性：水生生物、陆生生物．
    ．

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