(六)昆虫的主要特征 下面我们以蝗虫为例探究一下昆虫身体的特征. 1.昆虫的体表有一层光滑.坚硬的外骨骼.外骨骼能起到防止水分蒸发和保护.支撑体内柔软器官.使昆虫能更好的适应陆生生活.由于外骨骼不能随身体的长大而长大.所以蝗虫等昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象. 2.它们的身体都可以分成头.胸.腹三部分.且由许多体节构成. ⑴头部:长有1个口器(由1片上唇.1片下唇.1片上颚.1片下颚和1片舌组成.其中上颚很坚硬.适于咀嚼.称为咀嚼式口器).1对触角.1对复眼和3个单眼(复眼是主要的视觉器官.单眼仅能感光) ⑵胸部:长有3对足和2对翅(后足比前足.中足发达许多.适于跳跃.前足.中足适于行走,狭长的前翅是革质的.覆盖在膜质的后翅上.起保护作用.而柔软宽大的后翅适于飞行) ⑶腹部:第一节体节两侧有1对半月形的薄膜.为听觉器官.从蝗虫的中胸部第二节到腹部的第八节体节.每一个体节上都有一对气门.每个气门都向内连通着气管.在蝗虫体内.有粗细不等的纵横连接的气管.气管一再分支.最后由微小的分支与各细胞发生联系.进行呼吸作用.因此.气门是气体进出蝗虫身体的门户. 3.足和触角都分节. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?烟台)下面是以神经系统为例的人体结构层次示意图.

(1)A是
神经元
神经元
,由细胞体和
突起
突起
构成.?
(2)B具有
产生和传导兴奋?
产生和传导兴奋?
的功能.?
(3)D是由脑、
脊髓
脊髓
和它们所发出的
神经
神经
组成的.?
(4)由此归纳出动物体的结构层次为
细胞→组织→器官→系统→动物体
细胞→组织→器官→系统→动物体

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是大家熟悉的诗句。请你运用所学的知识,回答:

(1)“春蚕到死丝方尽”描述了春蚕的一生。请你写出春蚕一生要经历哪几个时期?

(2)从家蚕的发育过程分析,上述诗句有什么不准确的地方?

(3)你能通过修改其中的两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?

(4)所有昆虫的发育过程都同家蚕的发育过程一样吗?请你以蝗虫为例写出它的发育过程。

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下面是以神经系统为例的人体结构层次示意图.

(1)A是______,由细胞体和______构成.
(2)B具有______的功能.
(3)D是由脑、______和它们所发出的______组成的.
(4)由此归纳出动物体的结构层次为______.

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家鸽成群地在天空中自由地飞翔,当你仰望它们时,是否曾引起你无限的遐想.请你以家鸽为例,说出2个鸟类适应飞行生活的特点.

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如图1描述的绿色植物--大豆的一生,根据图示回答回题:

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、
一定的水分
一定的水分
和充足的空气.
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是
伸长区
伸长区

(3)从④→⑤过程中必须经过
传粉
传粉
受精
受精
两个重要的生理过程.
(4)⑤(果实)是由④中的
子房
子房
发育形成的.
(5)以西瓜为例,结合植物受精过程示意图2,西瓜是由[
9
9
]
子房
子房
发育而成,其中的西瓜皮是由[
7
7
]
子房壁
子房壁
发育而成的一部分,西瓜子是由[
8
8
]
胚珠
胚珠
发育而成.在食用西瓜子的时候,吃掉的“瓜子仁”是由[
4
4
]
受精卵
受精卵
发育而成.

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