通过学习动物的多样性引发学生对美好大自然的热爱.陶冶情操. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

自主学习,解决问题 

(一)预习思考: 

材料一:水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物,用它来净化污水和作为饲料, 但由于水质污染导致水葫芦疯长,我市的许多河流受到同样的威胁,造成许多水生动物灭绝。  

材料二:下表是某动物协会对危害哺乳动物和鸟类生存因素的调查数据。 

 

(二)设问解疑:

(1)、问:根据材料一的内容,你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗?

答:                                                              

(2)、问:为了减少生活污水对环境造成的压力,你能指出最可行的方法吗? 

答:       。 

A、禁止生活污水的排放       B、建立生活污水处理厂 

C、禁止使用污染物             D、使用含磷的洗涤剂 

(3)、问:通过分析比较材料二表中的数据,你能指出对鸟类和哺乳动物的生存危最大的因素吗? 

答:是                        

(4)、问:你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗? 

答:                                                                   

 (三)简结转新:

(5)、请你将材料二中表的数据转换成直方图,通过补充完成“栖息地丧失” 一栏内容。  

 

查看答案和解析>>

自主学习,解决问题
(一)预习思考:
材料一:水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物,用它来净化污水和作为饲料,但由于水质污染导致水葫芦疯长,我市的许多河流受到同样的威胁,造成许多水生动物灭绝.
材料二:表是某动物协会对危害哺乳动物和鸟类生存因素的调查数据.
危害其生存因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因
对哺乳类的危害程度 31% 32% 17% 20%
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%(二)设问解疑:
(1)问:根据材料一的内容,你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗?
答:
外来物种入侵
外来物种入侵

(2)问:为了减少生活污水对环境造成的压力,你能指出最可行的方法吗?
答:
B
B

A、禁止生活污水的排放       B、建立生活污水处理厂
C、禁止使用污染物       D、使用含磷的洗涤剂
(3)、问:通过分析比较材料二表中的数据,你能指出对鸟类和哺乳动物的生存危最大的因素吗?
答:是
栖息地丧失和偷猎
栖息地丧失和偷猎

(4)问:你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗?
答:
污染环境;乱砍乱伐
污染环境;乱砍乱伐

(三)简结转新:
(5)请你将材料二中表的数据转换成直方图,通过补充完成“栖息地丧失”一栏内容.

查看答案和解析>>


同步练习册答案