3.通过学生对生活经验的体验和经验再现.使学生具有一定的分析.概括.总结能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

生活中,我们经常见到一些食品发生霉变的现象,造成经济损失和身体伤害.某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件,设计了如下方案:
实验用品:滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等.
实验过程及现象如下所示.请回答下列问题:
甲组方案:
①袋装干面包,25℃常温保存.
②袋装干面包,4℃冰箱中保存.
乙组方案:
③滴加自来水的潮湿面包,25℃常温保存.
④未滴加自来水的干面包,4℃冰箱中保存.
(1)针对甲组的实验设计方案,你分析他们小组可能要提出问题是
 

(2)根据生活经验,请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是
 
(填序号).
(3)该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响,但在实验设计时出现了错误,请你帮他们改正过来,并说明理由.
 

(4)通过探究活动和相关知识的学习,你认为霉菌的生活需要哪些条件?
 
 
 

(5)为了防止家中食品发生霉变,可以采取哪些措施?
 

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生活中,我们经常见到一些食品发生霉变的现象,造成经济损失和身体伤害.某小组同学为了探究霉菌生长需要哪些环境条件,设计了如下方案:
实验用品:滴管、自来水、纸盘、透明塑料袋、未加防腐剂的新鲜面包等.
实验过程及现象如下所示.请回答下列问题:
甲组方案:
①袋装干面包,25℃常温保存.
②袋装干面包,4℃冰箱中保存.
乙组方案:
③滴加自来水的潮湿面包,25℃常温保存.
④未滴加自来水的干面包,4℃冰箱中保存.
(1)针对甲组的实验设计方案,你分析他们小组可能要提出问题是______.
(2)根据生活经验,请你推测甲组实验中最先长出霉菌的是______(填序号).
(3)该小组同学原本要利用乙组实验来探究常温下水分对霉菌生长的影响,但在实验设计时出现了错误,请你帮他们改正过来,并说明理由.______.
(4)通过探究活动和相关知识的学习,你认为霉菌的生活需要哪些条件?______、______、______.
(5)为了防止家中食品发生霉变,可以采取哪些措施?______.

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我们通过各种反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应;在接受的各种刺激中,视觉信息是最多的。下图是反射弧和眼球的结构模式图,请据图回答:(5分)
  
(1)如果甲图中的的4受损,缩手反射能否进行?          
(2)如果甲图中〔3〕改为大脑中的视觉中枢,则乙相当于甲图中的     (填图中数字)。
(3)如果我们长期不注意正确用眼,造成乙图结构〔1〕结构过度变    。远处物体的光线经其折射后,物像落在乙图〔 〕      (填数字)的前方,从而看不清远处物体,形成近视眼。
(4)生物兴趣小组的同学在研究反射弧的实验中,电刺激甲图中所示反射弧的A处,用灵敏电流计在B处测量,发现指针能偏转;而在B处用电刺激,在A处测量,指针却不发生偏转。这说明在反射弧中,神经冲动的传导是           的。

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我们通过各种反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应;在接受的各种刺激中,视觉信息是最多的。下图是反射弧和眼球的结构模式图,请据图回答:(5分)

 

  

(1)如果甲图中的的4受损,缩手反射能否进行?          

(2)如果甲图中〔3〕改为大脑中的视觉中枢,则乙相当于甲图中的     (填图中数字)。

(3)如果我们长期不注意正确用眼,造成乙图结构〔1〕结构过度变     。远处物体的光线经其折射后,物像落在乙图〔〕       (填数字)的前方,从而看不清远处物体,形成近视眼。

(4)生物兴趣小组的同学在研究反射弧的实验中,电刺激甲图中所示反射弧的A处,用灵敏电流计在B处测量,发现指针能偏转;而在B处用电刺激,在A处测量,指针却不发生偏转。这说明在反射弧中,神经冲动的传导是            的。

 

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我们通过各种反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应;在接受的各种刺激中,视觉信息是最多的。下图是反射弧和眼球的结构模式图,请据图回答:(5分)
  
(1)如果甲图中的的4受损,缩手反射能否进行?          
(2)如果甲图中〔3〕改为大脑中的视觉中枢,则乙相当于甲图中的     (填图中数字)。
(3)如果我们长期不注意正确用眼,造成乙图结构〔1〕结构过度变    。远处物体的光线经其折射后,物像落在乙图〔 〕      (填数字)的前方,从而看不清远处物体,形成近视眼。
(4)生物兴趣小组的同学在研究反射弧的实验中,电刺激甲图中所示反射弧的A处,用灵敏电流计在B处测量,发现指针能偏转;而在B处用电刺激,在A处测量,指针却不发生偏转。这说明在反射弧中,神经冲动的传导是           的。

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