教学反思: 经过上述的一系列活动.学生不仅学会了有关青春期的生理以及心理发育的一些基本特点.更重要的是通过这节课的前期准备.加强了学生之间的相互合作与交流.通过这种交流与合作.使学生的交往能力得到了一定的提高.同时通过这种交流的过程.也能够使学生从中领会到男女学生之间正常交往的一些方式方法.通过课前的调查并结合本课所学.使学生领会了自己与家长之间的“矛盾 产生的一般性与特殊性的存在.使寻求解决问题的途径成为学生的自身需要.在这种寻求之中使学生养成尊重师长的良好品质.通过这节课.更让我坚信学生的潜力是无限的.教师应该给他们创造合适发展的广阔空间.为学生服务.使他们充分展示出自己的个性.鼓励他们创新.提高他们的思维能力.表达能力.不但要教会学生书本上的知识.更要培养学生探究知识的兴趣和方法.将生物学课堂变成一个开放式的课堂.为学生营造良好的学习环境.真正把学习和生活实践结合起来.增加学生的生活体验.做生活的主宰者.积极健康地成长.成为新世纪的栋梁之材. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在做《检测不同环境中的细菌和真菌》探究活动时,需要对细菌和真菌进行培养.下面是培养细菌和真菌的一般步骤,请完成下列各题:
①将配制好的培养基进行高温灭菌;
②接种;
③配制含有营养物质的培养基(如牛肉汁加琼脂);
④放在保持恒定温度的培养箱中恒温培养.
(1)上述是培养细菌和真菌的一般步骤,正确的顺序是
③→①→②→④
③→①→②→④
(用序号和箭头表示);
(2)“在教室、校园草地、山上林中、水泥公路上、汽车站旁等地方,打开培养皿,暴露在空气中5--10分钟,再盖上,封好.”这种活动相当于上述步骤中的哪一步?
接种
接种

(3)上述步骤①的目的是
除去培养基中的微生物
除去培养基中的微生物

(4)根据你上述的探究活动,你认为细菌和真菌的生活需要哪些基本的条件?
水、有机物、适宜的温度
水、有机物、适宜的温度

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(2006?泉州)组织是在细胞分裂的基础上,经过细胞的生理活动形成的.(  )

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组织是在细胞分裂的基础上,经过细胞的生理活动形成的.( )
A.分裂
B.分化
C.分泌
D.生长

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组织是在细胞分裂的基础上,经过细胞的生理活动形成的.(  )
A.分裂B.分化C.分泌D.生长

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组织是在细胞分裂的基础上,经过细胞的生理活动形成的.( )
A.分裂
B.分化
C.分泌
D.生长

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