1引导学生了解青春期的生理特点. 2通过健康教育促使学生养成健康的行为. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

青春期的生理变化
(1)青春期形态发育的显著特点:
身高
身高
体重
体重
迅速增长.
(2)功能发育:大脑皮层的功能发育更加完善,使大脑对人体的调节能力大大增强,
分析
分析
理解
理解
判断
判断
问题的能力大大提高,这是人的一生中智力发展的“黄金时代”.
(3)性发育:男生开始出现
遗精
遗精
、女生开始出现
月经
月经

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身高突增和性器官迅速发育是青春期的显著特点,请据图回答:
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(1)分析图1的曲线可知进入青春期后,青少年的身高生长速度
 

(2)请根据图1的曲线变化规律,判断出图2中A和B的结构名称分别为
 
 
.进入青春期的年龄,女孩比男孩
 
1~2年(填“早”或“晚”).
(3)从图中可以看出,童年时期性器官的生长发育缓慢,几乎处于静止状态.
 
时期开始以后迅速发育,进入该时期后男孩会出现
 
现象,女孩会出现
 
现象,这些都是正常生理现象.

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(5分)右图是某中学男、女学生身高生
长速度的曲线图,请你分析并回答问题:
 
(1)从图中可看出,女生进入青春期比男生      
(2)从图中可看出,男女生进入青春期的显著特点是         
(3)进入青春期后,人体的生殖器官迅速发育,              开始产生生殖细胞。
(4)青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期,因此要注意均衡营养,特别要多摄取含       
丰富的食物。

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(5分)右图是某中学男、女学生身高生

长速度的曲线图,请你分析并回答问题:

 

(1)从图中可看出,女生进入青春期比男生      

(2)从图中可看出,男女生进入青春期的显著特点是         

(3)进入青春期后,人体的生殖器官迅速发育,                开始产生生殖细胞。

(4)青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期,因此要注意均衡营养,特别要多摄取含       

丰富的食物。

 

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如下图所示,身高突增和性器官的迅速发育是青春期的显著特点,请据图分析回答下列问题:

(1)分析图甲中曲线,可知:男孩比女孩进入青春期_________1年~2年。
(2)根据图甲,可以判断出图乙中A和B的结构名称是____。
(3)A、B所示器官功能上的共同特点是________。
(4)进入青春期后的显著特点是身高______和性器官_______,并出现一些生理现象,如男孩有______现象,女孩有_____现象。

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