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    [导言]青春期是心理发展的一个重要转变期.尽管在生理上已经渐趋成熟.心理却仍然很幼稚.单纯.主要特点是半成熟.半幼稚.独立性与依赖性.冲动性与自觉性等矛盾的力交织发展时期. 1. 自我意识迅速发展.指自己的认识与评价.开始把自己作为思考对象“我长得漂亮不漂亮 .“我聪明吗? 开始注意自己的打扮.喜欢照镜子.并十分留意周围人的眼光.态度及对自己的评价等. 2. 成熟感产生且日益强化.独立意识发展迅速.希望独立.关心别人对自己的评价. 3. 性意识迅速觉醒.一方面对自己的性别特征十分关注.对性心理一系列变化感到惊奇.兴奋或困惑.惶恐.另一方面对异性的情感发生一系列变化.由儿童期的厌恶.疏远.到亲近等. 4. 情绪.情感不稳定.情感体验丰富.对新鲜事物充满情趣.但起落较大. 5. 从思维发展来说.抽象逻辑成分已经在一定程度上占有优势.思维的独立性和批判性也有显著的发展. 6. 在意识活动方面.常立志.志无常.果断与轻率同时并存等. 由于青春期是从依赖性的童年期发育到独立自主的成年期的过渡时期.所以其心理发展往往表现出某些矛盾倾向.这时他们既具有童年期的一些痕迹.又是有成年期的一些萌芽.常表现为似成熟又不成熟.因此更容易出现心理卫生问题.大致表现在以下几方面: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2006?恩施州模拟）生产生活垃圾问题是当今困扰人类生存和发展的一个重要社会问题．某学校的生物兴趣小组针对此现状选用“土埋法处理废纸垃圾的原理”作为探究课题．通过查找资料，他们知道纸的主要成分中有大量的有机物，土壤中存活着大量的细菌和真菌．为了证明霉菌能分解废纸中的有机物，拟定了以下两个方案：
    把同类型的废纸分A、B两组，纸保持潮湿（有利于细菌的存活）
    A组 B组
    方案1 先将废纸灭菌，然后放在无菌土中 先将废纸灭菌，再接种霉菌，放在自然土壤中
    方案2 先将废纸灭菌，然后放在无菌土中 先将废纸灭菌，再接种霉菌，然后放在无菌土中（1）实验中起对照（对比）作用的是
    A
    A
    组．
    （2）你认为哪一个方案最合理
    方案2
    方案2
    ；在该方案中，A、B两组中的变量是
    有无霉菌
    有无霉菌
    ．

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    青春期是人体发育的一个非常重要的时期，下列关于青春期特征的叙述，正确的是（　　）

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    生产生活垃圾问题是当今困扰人类生存和发展的一个重要社会问题．某学校的生物兴趣小组针对此现状选用“土埋法处理废纸垃圾的原理”作为探究课题．通过查找资料，他们知道纸的主要成分中有大量的有机物，土壤中存活着大量的细菌和真菌．为了证明霉菌能分解废纸中的有机物，拟定了以下两个方案：
    把同类型的废纸分A、B两组，纸保持潮湿（有利于细菌的存活）
    A组B组
    方案1先将废纸灭菌，然后放在无菌土中先将废纸灭菌，再接种霉菌，放在自然土壤中
    方案2先将废纸灭菌，然后放在无菌土中先将废纸灭菌，再接种霉菌，然后放在无菌土中
    （1）实验中起对照（对比）作用的是________组．
    （2）你认为哪一个方案最合理________；在该方案中，A、B两组中的变量是________．

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    请回答：
    （1）________是青春期的一个显著特点．表现为________性发育早于________性．
    （2）另外，神经系统以及________和________等器官的功能也明显增强．
    （3）青春期是________和________发展的“黄金时期”，人的一生要有所发明创造，往往要在此时打下基础．

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    生产生活垃圾问题是当今困扰人类生存和发展的一个重要社会问题．某学校的生物兴趣小组针对此现状选用“土埋法处理废纸垃圾的原理”作为探究课题．通过查找资料，他们知道纸的主要成分中有大量的有机物，土壤中存活着大量的细菌和真菌．为了证明霉菌能分解废纸中的有机物，拟定了以下两个方案：
    把同类型的废纸分A、B两组，纸保持潮湿（有利于细菌的存活）
    A组 B组
    方案1 先将废纸灭菌，然后放在无菌土中 先将废纸灭菌，再接种霉菌，放在自然土壤中
    方案2 先将废纸灭菌，然后放在无菌土中 先将废纸灭菌，再接种霉菌，然后放在无菌土中
    （1）实验中起对照（对比）作用的是______组．
    （2）你认为哪一个方案最合理______；在该方案中，A、B两组中的变量是______．

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