资料分析题：
（1）实验人员想了解一下新孵化出来的鸟类是怎样获得对母亲的情感的，他们选择了六只刚孵化出来的小鸭．小鸭1、2、3刚孵化出来就从它们的出生地移走了，使它们没有见到它们的母亲．小鸭4、5、6还和它们的母亲在一起．实验人员给小鸭1、2、3展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音．经过若干天后实验人员发现小鸭1、2、3模仿它们母亲的声音并时刻跟随在气球左右．
①小鸭1、2、3的行为过程可以用下列什么术语描述？．
A．先天行为     B．条件反射     C．本能     D．学习行为
②如果不是把小鸭1、2、3暴露在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们暴露在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭1、2、3可能会怎样？．
A．吓唬其他鸭子    B．失去繁殖能力    C．发出类似猫叫的声音     D．误认猫为母亲
（2）请阅读下列短文并回答问题
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎，原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计中计身亡．
①蚂蚁能够按照设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出．．
②蚂蚁之间靠传递信息，当一只侦察蚁发现食物时会向其他伙伴做出什么动作？．
③一窝蚂蚁是由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的行为的动物．

实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的．他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组．甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起．
实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右．请选择：
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于______．
A、先天性行为  B、偶然现象    C、取食行为    D、学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是______．
A、实验模型 B、对照组    C、实验组       D、一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会______．
A、它们可能吓唬其他鸭了       B、它们将失去繁殖能力
C、它们将会发出类似猫的声音   D、它们将会认为猫是它们的母亲
（4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是：______
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为    B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为    D、只有脊椎动物才具有学习行为．