导入:简单复习上节课的内容.并由此引入新课.(先让学生自主预习这部分的内容.同时将本节课的知识先写在黑板上.让同学们围绕知识点来预习) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

结合上节课的知识,说明为什么呼出的气体中含氧气减少二氧化碳增多?

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结合上节课的知识,说明为什么呼出的气体中含有氧气少二氧化碳多?

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最早有记载的输血始于公元17世纪,一位法国医生曾成功地把羊血输入人体内。后来,英国的布伦德尔首次成功的直接将一个人的血输入到另一个人体内。从此开始了人血输血技术。但随后的多次实验证明:并非每个受血者都能够获得救治,甚至有的还出现严重的生理反应而加速了死亡。在以后的几十年里,许多科学家都在思考着这样一个问题:为什么有的人输进别人的血安然无恙,而有的人却会出现不良反应,甚至导致死亡?当你预习完这节课的内容后,是不是有了一个令人满意的解释呢?

 

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最早有记载的输血始于公元17世纪,一位法国医生曾成功地把羊血输入人体内。后来,英国的布伦德尔首次成功的直接将一个人的血输入到另一个人体内。从此开始了人血输血技术。但随后的多次实验证明:并非每个受血者都能够获得救治,甚至有的还出现严重的生理反应而加速了死亡。在以后的几十年里,许多科学家都在思考着这样一个问题:为什么有的人输进别人的血安然无恙,而有的人却会出现不良反应,甚至导

致死亡?当你预习完这节课的内容后,是不是有了一个令人满意的解释呢?

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小黑猩猩出生后就会吮吸妈妈的乳汁,长大一点通过观察很快就能学会像妈妈那样用树枝“钓”白蚁吃,这两种取食方式在性质上一样吗?它们有什么区别?后一种取食方式对动物的生存有什么意义?动物的行为分哪两种类型?它们之间有什么区别和联系?怎样区分一种行为是先天性行为还是后天性行为?后天性行为的产生和什么有关?通过对本节课的学习对你自己的学习有何启示?

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同步练习册答案