题目列表(包括答案和解析)
做游戏：课堂上，以每组为单位，老师首先在一张纸条上写下一句话，然后让每组第一位同学上前看完后，要求他用表情或动作把这句话的意思传给第二位同学，然后依次，前一位同学都用同样的方式传给下一位同学。最后，由每组最后一位同学用语言表达出意思来。看哪组完成得最快？每组与原话的意思是否有改变？你对语言的重要性是否有体会？
做游戏：课堂上，以每组为单位，老师首先在一张纸条上写下一句话，然后让每组第一位同学上前看完后，要求他用表情或动作把这句话的意思传给第二位同学，然后依次，前一位同学都用同样的方式传给下一位同学。最后，由每组最后一位同学用语言表达出意思来。看哪组完成得最快？每组与原话的意思是否有改变？你对语言的重要性是否有体会？
| 组别方式 组别 |
B/W | W/W | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第1组 | 14 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第2组 | 15 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第3组 | 18 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第4组 | 13 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第5组 | 16 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 第6组 | 16 | 14请回答下列问题． （1）B/W与W/W的理论比值应是 1：1 1：1 ．（2）为使实验结果更可靠，应对6个小组的实验数据进行 求平均值 求平均值 ．（3）每完成1次组合后，是否要将摸出的2粒棋子放回袋子？ 是 是 ．（4）黑色围棋子模拟的生殖细胞携带的性染色体类型是 Y Y ．（5）根据本班级同学的数据结果，得出的实验结论是 生男生女是随机的，机会是均等的 生男生女是随机的，机会是均等的 ．
模拟实验是生物学实验的一种基本类型．某班级同学通过模拟实验探究自然状况下人类生男生女的几率问题，同学们向老师咨询后设计并进行了如下实验． 材料用具：相同大小、形状和相同材质的围棋子若干，记号笔，标签，装围棋袋子两个． 方法步骤：I 全班分为6个实验小组，每组将实验用装围棋的两个袋子分别贴上标签甲和标签乙； Ⅱ甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋中装入白色围棋子和黑色围棋子各50粒； Ⅲ从甲、乙两袋中各摸出1粒围棋子进行颜色组合，并将组合结果填入下表中（1粒黑子和1粒白子的组合用B/W表示，2粒白子的组合用W/W表示）．各实验小组重复上述操作30次；
（1）B/W与W/W的理论比值应是______． （2）为使实验结果更可靠，应对6个小组的实验数据进行______． （3）每完成1次组合后，是否要将摸出的2粒棋子放回袋子？______． （4）黑色围棋子模拟的生殖细胞携带的性染色体类型是______． （5）根据本班级同学的数据结果，得出的实验结论是______． 模拟实验是生物学实验的一种基本类型．某班级同学通过模拟实验探究自然状况下人类生男生女的几率问题，同学们向老师咨询后设计并进行了如下实验． 材料用具：相同大小、形状和相同材质的围棋子若干，记号笔，标签，装围棋袋子两个． 方法步骤：I 全班分为6个实验小组，每组将实验用装围棋的两个袋子分别贴上标签甲和标签乙； Ⅱ甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋中装入白色围棋子和黑色围棋子各50粒； Ⅲ从甲、乙两袋中各摸出1粒围棋子进行颜色组合，并将组合结果填入下表中（1粒黑子和1粒白子的组合用B/W表示，2粒白子的组合用W/W表示）．各实验小组重复上述操作30次；
（1）B/W与W/W的理论比值应是______． （2）为使实验结果更可靠，应对6个小组的实验数据进行______． （3）每完成1次组合后，是否要将摸出的2粒棋子放回袋子？______． （4）黑色围棋子模拟的生殖细胞携带的性染色体类型是______． （5）根据本班级同学的数据结果，得出的实验结论是______． 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |