5] →[4] →[3] →[2] →[1] . ⑷ 如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动.可能是[ ] 受到损伤. 多学一点竞赛题选: (浙江省——青夏教育精英家教网—

5] →[4] →[3] →[2] →[1] . ⑷ 如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动.可能是[ ] 受到损伤. 多学一点竞赛题选: (浙江省第九届初中生自然科学竞赛初赛)对刺激的反应过程是个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程.不同的人对刺激反应的快慢是不一样的.为此两个同学进行了如下的实验探究: ①两个同学如图所示做好准备.(直尺的0刻度端朝下.起始位置为0刻度).测试者突然松开直尺.要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住. ②记录被测试者捏住尺处的刻度.这个刻度越小.说明被测试者的反应越快. ③在相同的条件下.用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢. 由此请你思考和回答如下问题: (1)对于该同学的实验设计思想中值得可取的地方是什么? (2)对该同学的设计中你认为是否有需要改进的地方.如何改进.理由是什么? (3)本实验还可以进行其它什么问题的探究.并请对某一问题的探究作出实验方案的设计. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

请根据神经系统的模式图（见下图）回答：

(1)

图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示）________。

(2)

有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是
[　　]
A．	F
B．	B
C．	C
D．	G

(3)

由（1）、（2）可知，脊髓具有________和________功能。

(4)

图中I主要由神经纤维组成，这部分的名称是________。

(5)

上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程________（填“需要”或“不需要”）H的参与。

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请根据神经系统的模式图（见图）回答：

（1）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示）。

（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是。A．F B．B C．C D．G

（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有和功能。

（4）图中I主要由神经纤维组成，这部分的名称是。

（5）上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程（填“需要”或“不需要”）H的参与。

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请根据神经系统的模式图（见图）回答：

（1）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示）_______________________。
（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是____。 A．F B．B C．C D．G
（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有________和_________功能。
（4）图中I主要由神经纤维组成，这部分的名称是________。
（5）上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程________（填“需要”或“不需要”）H的参与。

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请根据神经系统的模式图（见图）回答：