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    积极开发课程资源 教师能充分挖掘教材.以教材为媒介.积极利用并开发课程资源.将课内外的教学资源进行有机的整合.例如:学生们利用了学校的图书馆.教学互联网进行查阅资料.到医院去进行社会调查等.通过学生的收集资料.调查访谈活动使学生能够将所学的知识应用于生活. 在“收集和分析药品标签中的信息 活动时.学生们的兴奋点达到了高潮.大家人人参与.积极性得到了充分调动.而教师只是一个组织者.参与者.引导者.教师真正走向了平等中的首席. 教师没有只停留在身体的健康上.通过师生共同收集资料并分析使学生真正理解心理健康和社会适应在个人的整体健康方面的重要作用.学会如何缓解压力.调节不良情绪.保持心理健康. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2013?东营）我们的家乡东营是“生态之城、石油之城”，下列有关石油的描述，不正确的是（　　）

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    可持续发展战略的核心是（　　）

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    下列对资源、环境和社会产生积极影响的是

    [　　]

    A．计划生育

    B．人口膨胀

    C．随意开发资源

    D．限制人口的创造力

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    我们的家乡东营是“生态之城、石油之城”，下列有关石油的描述，不正确的是（　　）
    A．石油为非再生性资源，不能无节制地过渡开采消耗
    B．石油是动物化石燃料，其能量最终来源于太阳能
    C．石油的燃烧能产生二氧化碳，加大开发利用可促进碳循环
    D．全社会倡导低碳生活，我们应多步行多骑自行车少开车

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    可持续发展战略的核心是（　　）
    A．使社会经济发展越快越好
    B．使人类享有充分的自然资源
    C．使社会经济发展与保护自然资源和生态环境协调一致
    D．人类只能利用可再生资源，不能利用不可再生资源

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