传染病的流行及预防 教师:以师说.生听.空气传为例来说明 传染源:病人或动物.可“发 病原体 易感人群:抵抗力弱.会“收 病原体 传播途径:从“发 到“收 的方法.过程. 学生:认真领会. 教师:那么.我们可以怎样来预防传染病呢? 学生:分组讨论后自由发言. 隔离病人, 杀灭蚊虫, 打预防针,等 教师:总结: 控制传染源:杀害.圈养.隔离等 切断传播途径:灭蚊.讲卫生.空气消毒等 保护易感者:锻炼身体.打预防针等. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

流感是一种呼吸道传染病,有时会引起大范围的流行,并能引发多种并发症严重时导致死亡,因此要注意预防和控制.调查表明,流感患者说话、咳嗽、尤其是打喷嚏时,会从呼吸道喷出大量的飞沫悬浮于空气中,周围的抵抗力弱的人吸入了这种空气后,病毒侵入呼吸道,就可能患流行性感冒.请回答下列问题:
(1)流感流行的三个基本环节是:
传染源
传染源
传播途径
传播途径
易感人群
易感人群

(2)为做好预防工作,校医常提出下列建议:①体弱的师生要提前注射流感疫苗和积极锻炼身体;②教室、办公室及宿舍要每天开窗通风换气;患病的师生要隔离休息.根据预防传染病的基本措施,校医提出的建议①是为了
保护易感人群
保护易感人群
;②是为了
切断传播途径
切断传播途径
;③是为了
控制传染源
控制传染源

(3)现在已知,患者有轻微症状时可不用药物治疗,经过一段时间就可自行痊愈,这是因为人体具有
免疫
免疫
功能.患者痊愈后,一般不会再感染同样的流感病毒,这是因为体内已经产生了该病毒的
抗体
抗体
,对同种的流感病毒有防御作用,这种免疫属于特异性免疫中的
体液免疫
体液免疫
.而今我国为60岁以上的老人免费接种疫苗来提高对流感病毒的防御能力,则属于特异性免疫中的
细胞免疫
细胞免疫

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资料一:自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来,疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和大洋洲等地蔓延。
资料二:预防甲型H1N1流感的个人防护措施有:避免接触肺炎或出现流感样症状的病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;避免前往人群拥挤的场所;室内保持通风;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;若出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽快就医,并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况。
资料三:(洛阳网消息)2009年11月2日,记者从洛阳市卫生局了解到,我市甲型 H1N1流感疫苗预防接种工作正式启动,首批10万份疫苗已按计划分配到各县(市)、区 196个接种点,首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员、中小学教师、一线交警等。
请回答:
(1)构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和 ____________。
(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是__________________________ __________________________________________。(至少写出2点)
(3)接种疫苗可以使人获得________性免疫。
(4)我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温,贯彻“早发现、早隔离”的预防方针,是抓哪一环节来切断传染病的流行?_________________。

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阅读资料,然后回答有关问题:
资料一:自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来,疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和大洋洲等地蔓延.
资料二:预防甲型H1N1流感的个人防护措施有:避免接触肺炎或出现流感样症状的病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;避免前往人群拥挤的场所;室内保持通风;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;若出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽快就医,并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况.
资料三:(洛阳网消息)2009年11月2日,记者从洛阳市卫生局了解到,我市甲型H1N1流感疫苗预防接种工作正式启动,首批10万份疫苗已按计划分配到各县(市)、区
196个接种点,首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员、中小学教师、一线交警等.
请回答:
(1)构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和
易感人群
易感人群

(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是
注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手
注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手
室内通风
室内通风
.(至少写出2点)
(3)接种疫苗可以使人获得
特异
特异
性免疫.
(4)我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温,贯彻“早发现、早隔离”的预防方针,是抓哪一环节来切断传染病的流行?
控制传染源
控制传染源

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阅读资料,然后回答有关问题:
资料一:自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来,疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和大洋洲等地蔓延.
资料二:预防甲型H1N1流感的个人防护措施有:避免接触肺炎或出现流感样症状的病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;避免前往人群拥挤的场所;室内保持通风;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;若出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽快就医,并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况.
资料三:(洛阳网消息)2009年11月2日,记者从洛阳市卫生局了解到,我市甲型H1N1流感疫苗预防接种工作正式启动,首批10万份疫苗已按计划分配到各县(市)、区
196个接种点,首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员、中小学教师、一线交警等.
请回答:
(1)构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和________.
(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是________;________.(至少写出2点)
(3)接种疫苗可以使人获得________性免疫.
(4)我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温,贯彻“早发现、早隔离”的预防方针,是抓哪一环节来切断传染病的流行?________.

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阅读资料,然后回答有关问题:
资料一:自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来,疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和大洋洲等地蔓延.
资料二:预防甲型H1N1流感的个人防护措施有:避免接触肺炎或出现流感样症状的病人;注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;避免前往人群拥挤的场所;室内保持通风;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶;若出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽快就医,并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况.
资料三:(洛阳网消息)2009年11月2日,记者从洛阳市卫生局了解到,我市甲型H1N1流感疫苗预防接种工作正式启动,首批10万份疫苗已按计划分配到各县(市)、区
196个接种点,首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员、中小学教师、一线交警等.
请回答:
(1)构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和______.
(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是______;______.(至少写出2点)
(3)接种疫苗可以使人获得______性免疫.
(4)我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温,贯彻“早发现、早隔离”的预防方针,是抓哪一环节来切断传染病的流行?______.

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