完善小组的学习成果(课下制作小报或演示文稿等多种形式). 小结收获:师生共同小结. 媒体展示: 假如我是( ).我会-- 例:假如我是一名画家.我会用手中的画笔描绘祖国的山山水水.让人们保护环境. 保护环境是每个公民的职责.我们应该成为保护家园的“绿色使者 .从我做起.从现在做起.从每一件小事做起.让我们的家乡山更青.水更碧.天更蓝. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题:

(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此时4应处于
收缩
收缩
的过程,如果5表示肘关节,则此过程表示
屈肘
屈肘
动作.若1表示具有关节窝的一段骨骼,则2表示具有
关节头
关节头
的一段骨骼.
(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两片木板上,这表示骨骼肌两端的
肌腱
肌腱
绕过关节附着在不同的骨上.
(3)“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足,导致弹力变差,收缩无力所致.改变这一状况的最佳方法是
D
D

A、人工输氧                  B、吸氧的同时多食用蛋白质
C、多食营养品                D、经常参加适量的体育锻炼.

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下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题:

(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此时4应处于______的过程,如果5表示肘关节,则此过程表示______动作.若1表示具有关节窝的一段骨骼,则2表示具有______的一段骨骼.
(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两片木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在不同的骨上.
(3)“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足,导致弹力变差,收缩无力所致.改变这一状况的最佳方法是______.
A、人工输氧                  B、吸氧的同时多食用蛋白质
C、多食营养品                D、经常参加适量的体育锻炼.

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下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型。请观察后回答问题:
(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此时4应处于________的过程,如果5表示肘关节,则此过程表示______动作。若1表示具有关节窝的一段骨骼,则2表示具有_________的一段骨骼。
(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两片木板上,这表示骨骼肌两端的_________绕过关节附着在不同的骨上。
(3)“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足,导致弹力变差,收缩无力所致。改变这一状况的最佳方法是_______
A.人工输氧B.吸氧的同时多食用蛋白质C.多食营养品D.经常参加适量的体育锻炼

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下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题:

(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此时4应处于______的过程,如果5表示肘关节,则此过程表示______动作.若1表示具有关节窝的一段骨骼,则2表示具有______的一段骨骼.
(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两片木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在不同的骨上.
(3)“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足,导致弹力变差,收缩无力所致.改变这一状况的最佳方法是______.
A、人工输氧                  B、吸氧的同时多食用蛋白质
C、多食营养品                D、经常参加适量的体育锻炼.

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下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题:

(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此时4应处于________的过程,如果5表示肘关节,则此过程表示________动作.若1表示具有关节窝的一段骨骼,则2表示具有________的一段骨骼.
(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两片木板上,这表示骨骼肌两端的________绕过关节附着在不同的骨上.
(3)“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足,导致弹力变差,收缩无力所致.改变这一状况的最佳方法是________.
A、人工输氧         B、吸氧的同时多食用蛋白质
C、多食营养品        D、经常参加适量的体育锻炼.

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