1.通过对“鸟适于飞行的特点 的探究.培养学生发现问题.分析问题和解决问题的能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

通过对“鸟适于飞行的特点”的探究,我们知道鸟的体形呈_______________;羽毛排列是_______________的;胸肌_______________,_______________很突出。

查看答案和解析>>

通过探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体形呈
流线
流线
型,可减少飞行时空气对它的
阻力
阻力

(2)鸟的体表覆盖着
羽毛
羽毛
,用于飞行的羽毛主要是正羽;
(3)前肢变成
,呈扇形;
(4)鸟的胸部肌肉
发达
发达

(5)鸟的骨很轻,长骨都是中空的;
(6)鸟的食量
,消化能力
,食物残渣形成后在体内不停留;
(7)鸟的心率比人快,血液运输能力

(8)鸟呼吸时,除了有肺这一器官外,还有许多与肺相连的
气囊
气囊

查看答案和解析>>

通过探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体形呈
流线型
流线型
型,可减少飞行时空气对它的;
(2)鸟的体表覆盖着
羽毛
羽毛
,用于飞行的羽毛主要是正羽;
(3)前肢变成
,呈扇形;
(4)鸟的胸部肌肉
发达
发达

(5)鸟的长骨
大都中空
大都中空
,有的愈合在一起,既轻又坚固;
(6)鸟的食量
,消化能力
,食物残渣形成后在体内不停留;鸟的心率比人快,血液运输
氧气
氧气
的能力强.等等.

查看答案和解析>>

通过探究“鸟适于飞行的特点”,你发现鸟适于飞行的特点有:
(1)鸟类的体形呈
流线;
流线;
型,可减少飞行时空气对它的
阻力
阻力

(2)鸟的体表覆盖着
羽毛
羽毛
,用于飞行的羽毛主要是正羽;
(3)前肢变成
,呈扇形;
(4)鸟的胸部肌肉
发达
发达

(5)鸟的骨很
薄(轻)
薄(轻)
,有的愈合在一起,有的
中空
中空

(6)鸟的食量
,消化能力
,食物残渣形成后在体内不停留;
(7)鸟的心率比人快,血液运输
氧气
氧气
的能力强;
(8)鸟用
呼吸,以
气囊
气囊
辅助呼吸,还能散发体内的
热量
热量

查看答案和解析>>

科学探究题.
(1)下表是“馒头在口腔内的消化”的探究方法.
试管 实验材料 唾液 清水 处理方法
1 馒头碎屑 2毫升 0毫升 搅拌均匀后放入37°C水中
2 馒头碎屑 0毫升 2毫升 搅拌均匀后放入37°C水中
3 馒头块 2毫升 0毫升 不搅拌,直接放入37°C水中10分钟后取出三只试管,各滴加2滴碘液,摇匀.请你分析:
加碘液后变蓝色的试管编号是
2和3
2和3
,消化效果最好的是
1
1
号试管.人的口腔能对淀粉发挥较好的消化效果.因为口腔里有
牙齿
牙齿
,能磨碎食物;口腔里还有舌头,能搅拌食物;同时口腔周围的唾液腺能分泌
唾液
唾液
,并通过导管流入口腔,对淀粉进行消化.
(2)除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行外,绝大多数鸟都善于飞行,有的鸟甚至能从北半球飞到南半球.鸟为什么会有这么强的飞行能力呢?通过探究鸟的身体结构和生理特点,可以知道鸟有许多特征与飞行生活相适应.
1鸟的体型呈流线型,能减少飞行的
阻力
阻力

2鸟的体表被覆羽毛,前肢变成
,因而具有迅速飞翔的能力.
3鸟的胸肌很
发达
发达
,能产生足够的动力,牵动两翼飞行.
4鸟的身体内有发达的气囊,骨骼很薄而轻,这减轻了
体重
体重

5鸟的食量
,消化能力强,能为鸟飞行提供足够的能量.

查看答案和解析>>


同步练习册答案