2.遗传途径:性状是怎样传递的呢? 我们知道.每一个人都是由一个受精卵发育成的.什么是受精卵?精子来自于父亲.属于雄性的生殖细胞.卵细胞来自于母亲.属于雌性的生殖细胞.也就是说.人类的性状是通过父母的生殖细胞传递给后代的.动植物的性状也是通过生殖细胞传递给后代的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

马戏团的小猴子,在驯养员发出指令后,台做出倒立、翻筋斗等复杂动作.这是复杂反射的一个例子,复杂反射是怎样形成的呢?我们在用鸡、哨子和米作为实验材料进行探究的过程中,发现在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信息结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射.
请你根据上述材料分析回答问题:
(1)参与反射的神经结构是
反射弧
反射弧
,复杂反射的神经中枢位于
大脑
大脑

(2)将喂米与哨声结合时,应先给予
哨声
哨声
.(填“哨声”或“食物”)
(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是
实验
实验
组.
(4)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组的表现是
听到哨声,聚集到一起吃食
听到哨声,聚集到一起吃食
;对照组的表现是
没有反应
没有反应

(5)由上述实验,你可以得出的结论是
有关刺激与无关刺激的多次结合就建立了条件反射
有关刺激与无关刺激的多次结合就建立了条件反射

(6)联系自己的生活经验,列举一个建立复杂反射的实例
开放性试题,符合题意即可
开放性试题,符合题意即可

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马戏团的小猴子,在驯养员发出指令后,台做出倒立、翻筋斗等复杂动作.这是复杂反射的一个例子,复杂反射是怎样形成的呢?我们在用鸡、哨子和米作为实验材料进行探究的过程中,发现在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信息结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射.
请你根据上述材料分析回答问题:
(1)参与反射的神经结构是________,复杂反射的神经中枢位于________,
(2)将喂米与哨声结合时,应先给予________.(填“哨声”或“食物”)
(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是________组.
(4)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组的表现是________;对照组的表现是________.
(5)由上述实验,你可以得出的结论是________.
(6)联系自己的生活经验,列举一个建立复杂反射的实例________.

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马戏团的小猴子,在驯养员发出指令后,台做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是复杂反射的一个例子,复杂反射是怎样形成的呢?我们在用鸡、哨子和米作为实验材料进行探究的过程中,发现在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信息结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射。

请你根据上述材料分析回答问题:

(1)参与反射的神经结构是__________,复杂反射的神经中枢位于__________,

(2)将喂米与哨声结合时,应先给予__________。(填“哨声”或“食物”)

(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是__________组。

(4)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组的表现是__________________________;对照组的表现是__________________________。

(5)由上述实验,你可以得出的结论是_____________________________________。

(6)联系自己的生活经验,列举一个建立复杂反射的实例_____________________。

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马戏团的小猴,在驯养员发出指令后,会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是条件反射韵一个例子。条件反射是怎样形成的呢?让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧。

(1)假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射。联系自己的生活经验,举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设(上述事例除外)。

(2)将喂米与哨声结合时,是先给予哨声,还是先给予食物?

(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是        组。

(4)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组和对照组的表现会怎样?

(5)在实验开始之前,哨声对于鸡来说属于        刺激,它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合,就会使鸡形成条件反射。

(6)通过上述过程所建立的反射,是在         的基础上,经过一定的过程,在         的参与下形成的一种         性反射。

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马戏团的小猴,在驯养员发出指令后,会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是条件反射的一个例子。条件反射是怎样形成的呢?让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下:

(1)假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射。

(2)将喂米与哨声结合时,是先给予哨声,还是先给予食物?                 

(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是          组。

(4)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组和对照组的表现会怎样?                                                           

(5)在实验开始之前,哨声对于鸡来说属于             刺激,它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合,就会使鸡形成条件反射。

(6)上述过程说明条件反射是在              的基础上,经过一定的过程,在           的参与下形成的一种           性反射。

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