5.将有关实验结果记录在下表中: 能够活动的平面数目 参与的关节 大腿 小腿 上臂 前臂 [讨论] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有关显微镜的使用,回答下列问题(12分)

(1)写出显微镜的结构③⑦
(2)显微镜的操作步骤:取镜安放;观察;
(3)对光时先用低倍镜、较大的光圈,结果是视野。
(4)用显微镜观察时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看着,以免压碎玻片标本。
(5)使用过程中,用擦拭弄污的镜头。
(6)如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”,在透明纸上写的字母是()
A.bB.dC.pD.q
(7)要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”,应将玻片()
A.向左上方移动   B.向左下方移动   C.向右下方移动   D.向右上方移动
(8)生物探究课上,王华同学边用眼观察边用右手记录实验现象,下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是()
 
(9)下图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁有螺纹,丙较长,丁较短。若要在视野内看到较多的细胞和要看到较清晰的细胞结构,宜选用的镜头组合分别是()

A.甲和丙乙和丁 B. 乙和丙甲和丁
C.甲和丁乙和丙   D. 乙和丁甲和丙
(10)小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野内有一污点,转动目镜和移动装片时,污点均不动,你认为污点最可能位于下列哪一结构上 (     )
A.反光镜                B.目镜           C.物镜             D.装片

查看答案和解析>>

种子的萌发受多种环境因素的影响.下表是利用黄豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果.请回答相关问题:
组别
场所光下光下光下光下黑暗处
温度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿
种子发芽情况19粒0粒0粒0粒18粒
(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是   
(2)对照甲、丙两组实验得出的结论是   
(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是    .两装置中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是   
(4)本实验中,共有    组对照实验.丁、戊两组实验可以形成对照吗?    .为什么?   

查看答案和解析>>

种子的萌发受多种环境因素的影响.下表是利用黄豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果.请回答相关问题:
组别
场所光下光下光下光下黑暗处
温度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿
种子发芽情况19粒0粒0粒0粒18粒
(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是   
(2)对照甲、丙两组实验得出的结论是   
(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是    .两装置中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是   
(4)本实验中,共有    组对照实验.丁、戊两组实验可以形成对照吗?    .为什么?   

查看答案和解析>>

(2012?滨州)种子的萌发受多种环境因素的影响.下表是利用黄豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养数日并记录结果.请回答相关问题:
组别
场所 光下 光下 光下 光下 黑暗处
温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
种子发芽情况 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒(1)乙组实验中种子不能萌发的原因是
缺少适量的水分
缺少适量的水分

(2)对照甲、丙两组实验得出的结论是
种子萌发需要适宜的温度
种子萌发需要适宜的温度

(3)对照甲、戊两组实验得出的结论是
光照不是种子萌发的必要条件
光照不是种子萌发的必要条件
.两装置中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是
种子的胚已死(或种子处于休眠期)
种子的胚已死(或种子处于休眠期)

(4)本实验中,共有
4
4
组对照实验.丁、戊两组实验可以形成对照吗?
不可以
不可以
.为什么?
因为有光照和温度两个变量
因为有光照和温度两个变量

查看答案和解析>>

精英家教网科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节.请回答科学探究上述环节的有关问题.
(1)提出问题:小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午一看发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”.小明决定把问题搞清楚,请你和他一起探究.
你提出的问题是:
 
能影响
 
的产生吗?
(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种.由此对种子萌发的环境条件作出的假设是
 

(3)设计实验:为证明酸雨对生物的生活有影响,某小组的同学分别提出了三种实验方案,请判断哪个实验方案更能说明问题.
 

A.每天向甲组幼苗喷洒清水,每天向乙组幼苗喷洒“模拟的酸雨”,并观察记录.
B.每天向甲、乙两组幼苗喷洒清水,并观察记录.
C 每天向甲、乙两组幼苗喷洒“模拟酸雨”,并观察记录
(4)实施实验:观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验中,操作步骤如下:淀粉煮沸成糨糊,冷却后待用;在已加入等量糨糊的2支试管中,再分别滴加清水、唾液后,需充分振荡试管;将加入唾液的试管放入37℃水中恒温10分钟,另一支试管置于常温下10分钟;冷却后滴加碘液,检验两支试管内是否变蓝.以上操作中有一步不正确请指出并更正:
 
,原因是
 

(5)分析结果和得出结论:某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫(鼠妇),如图所示.他们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现潮虫的数据如下表.通过分析可知,适宜潮虫生存的环境条件是
 

地点 潮虫数量
水泥路上 0
水槽边的石头下 24
庭院里的花盆底下 18
干草地中 2
A.高温干燥    B.阴暗潮湿    C.空气污浊    D.阳光充足.

查看答案和解析>>


同步练习册答案