进行演示实验:让学生观察牛的腓肠肌.并提出问题:腓肠肌是组织还是器官?腓肠肌的收缩怎样带动骨骼 学生活动 l.认真听取老师对上节课知识的总 结.并开动脑筋思考问题.根据自己 的知识回答老师提出的问题:骨与 骨之间是靠关节连接的.人能灵活 地做各种各样的运动也是因为有关 节的缘故. 2很有兴趣地听取老师对问题的补 充.注意自己未曾了解的结构.并跟 随老师仔细观看挂图.牢记关节的牢记关节的结构特点及其作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

实验活动:
(1)通过“解剖观察哺乳动物的长骨”,我们知道长骨的表面覆盖着
骨膜
骨膜

(2)通过“探究骨的成分和特性”这个实验,我们知道骨质中,除了含有水分外,还有
有机物、
有机物、
无机盐
无机盐

(3)在“观察牛的腓肠肌”演示实验中,我们知道了每块骨骼肌包括
肌腱
肌腱
肌腹
肌腹
两部分.

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实验活动:
(1)通过“解剖观察哺乳动物的长骨”,我们知道长骨的表面覆盖着______.
(2)通过“探究骨的成分和特性”这个实验,我们知道骨质中,除了含有水分外,还有______、______.
(3)在“观察牛的腓肠肌”演示实验中,我们知道了每块骨骼肌包括______和______两部分.

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实验活动:
(1)通过“解剖观察哺乳动物的长骨”,我们知道长骨的表面覆盖着________.
(2)通过“探究骨的成分和特性”这个实验,我们知道骨质中,除了含有水分外,还有________、________.
(3)在“观察牛的腓肠肌”演示实验中,我们知道了每块骨骼肌包括________和________两部分.

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实验活动:
(1)通过“解剖观察哺乳动物的长骨”,我们知道长骨的表面覆盖着   
(2)通过“探究骨的成分和特性”这个实验,我们知道骨质中,除了含有水分外,还有       
(3)在“观察牛的腓肠肌”演示实验中,我们知道了每块骨骼肌包括        两部分.

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在牛的腓肠肌的演示实验中,我们发现肌肉两端的肌腱颜色为
 
,解剖观察还发现有
 
和神经分布在肌肉之中.

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同步练习册答案