人们发现一个现象，刚开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，能够杀死害虫，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。在排除了杀虫剂做假的前提下，试用达尔文的理论来解释这一现象。

（1）害虫群体中，个体抗药性的________体现了生物的变异一般是________。

（2）杀虫剂的使用对害虫起了________作用，而这种作用是________。

（3）害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的________来实现的。

人们发现一个现象，刚开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，能够杀死害虫，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。在排除了杀虫剂做假的前提下，试用达尔文的理论来解释这一现象。

（1）害虫群体中，个体抗药性的________体现了生物的变异一般是________。

（2）杀虫剂的使用对害虫起了________作用，而这种作用是________。

（3）害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的________来实现的。

你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示；

你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示；

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________________。

(2)根据上表数据推断，_____________是显性性状。

(3)第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是_______________________________________________________________________。

(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的_________片段。

(5) 如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为______，请在右图圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。

(6) 若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的几率是________。

你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全年级同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示；

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________________。

(2)根据上表数据推断，_____________是显性性状。

(3)第二类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是____________________________________________。

(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的_________片段。

(5) 如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第二类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为______，非卷舌子女的基因组成为______。

(6)第二类家庭中的夫妇，父母都是卷舌，该夫妇生一个非卷舌的孩子，这种现象在生物学上叫________。