动物对植物生活的不良影响 教学过程 第一课时学习动物是生物圈中的消费者.动物是食物链的结构成分.能简单地写和数食物链. 联系学生已知绿色植物生物圈中的生产者.促使他们思考动物是生物圈中的作用如何.导入本节课的学习主题.然后.通过设计问题引导学生逐步对主题进行研究. 首先设问:动物怎样获得生活必需的物质和能量?从动物获得营养的角度.引导学生认识动物是生物圈中的消费者.进一步设问:动物都直接以绿色植物为食吗?从动物的食性上.引导学生区分植食动物.肉食动物.杂食动物. 在学生进行“建立食物链和食物网 活动的过程中.注意引导学生分析不同生物之间的营养关系.逐渐建立起食物链和食物网的概念.认识到物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员.设计的问题有:最长的食物链是哪一条?如果没有某一种动物.食物网回如何?人类的食物结构回发生什么样的变化? 标题 建立食物链和食物网 41 目的要求 材料器具 方法步骤 讨论 1.分析说明不同食物链之间的关系. 不同食物链之间通过特殊生物联结在一起.形成食物网. 2.找出食物网中最长的食物链.这条食物链有几个环节? 3.设想一下.如果没有动物.人类的食物结构将发生怎样的变化? 如果没有动物.人类的食物结构只剩下植物.使得人类的食物结构变得简单营养获得不全面. 第二课时学习动物对环境的影响的内容.同样地.“探究动物对植物生活的积极作用 实验前.先设计问题激发学生探究的兴趣.如“除捕食和被食关系外.动物与植物之间还有什么关系? 本实验受条件限制.可以引导学生在课堂上设计实验方案.让学生在课外完成.在课堂上交流实验结果和结论. 标题 探究动物对植物生活的积极作用 42 提出问题 作出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 得出结论 1.在探究动物对绿色开花植物的积极作用的过程中.你组是怎样追踪观察对象的? 2.动物与绿色开花植物的互惠互利关系主要表现在哪些方面? 蜂与蝶的取食与有花植物的传粉.动物活动与种子果实的传播等. 3.绿色开花植物离开动物能否传宗接代? 大多数绿色开花植物引来动物传粉.它们离开动物不能传宗接代.还有一部分绿色开花植物不依赖动物.它们离开动物依然能传宗接代. 课堂作业 P44思考与练习题 布置作业 预习作业 教学反思 本节通过对一系列问题的研讨.在研讨的引入.持续过程中.辅以探究.讲授等方法.特别是展示学生的探究方法.保证课堂教学的顺利进行. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

资料分析题:
(1)阅读下列资料回答下列问题:
在西班牙的国徽上有一个红色的石榴,正是西班牙的国花,石榴既可观赏又可食用.石榴花开于初夏,绿叶之中,燃起一片火红,灿如烟霞,绚烂至极,喧闹的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了无限情趣.赏过了花,再过两三个月,红红的果实又挂满了枝头.现在生长在我国的石榴,是汉代张骞出使西域时带回国的.人们借石榴多子,来祝愿子孙繁衍、家族兴旺昌盛.石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征.在西班牙,50万平方千米的土地上,不论高原山地,市镇乡村,房前屋后,还是滨海公园,到处都可见石榴树.
①穿梭的蜂蝶可以帮助盛开的石榴花完成
传粉
传粉
过程.
②有些石榴花不能发育成果实,它们被称为“谎花”,你知道为什么?
③“红红的果实”是由花的
子房
子房
发育来的,“人们借石榴多子,来祝愿子孙繁衍、家族兴旺昌盛.石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征.”晶莹剔透的石榴子是由
胚珠
胚珠
发育来的.
④石榴子虽甜,但往往不用来繁衍后代,你可以采用何种方法繁衍出新的石榴植株?
扦插
扦插
,这样做的好处是
营养生殖能保持亲本优良性状,加快植物生殖的速度
营养生殖能保持亲本优良性状,加快植物生殖的速度

(2)阅读资料,分析问题:
南海网消息:“我在路上发现一只奇怪的青蛙,它竟长了5条腿!”住在道客新村椰树集团职工宿舍的蒙先生说,他发现一只长了5条腿的青蛙,于是小心翼翼地把它带回家养了起来.
“青蛙长了5条腿是一种畸形现象.”海南师范大学生物学教授梁伟介绍说,导致这种畸形现象的原因有两种可能,一种可能是基因突变;另一种可能是环境污染,一些化学物质诱发青蛙的身体发生畸形.
青蛙在地球上至少生活了19亿年,是家族最兴旺的两栖类动物.依仗着非凡的适应能力,青蛙经历了恐龙大灭绝而幸存下来.但奇怪的是,现在,全球的青蛙正在逐渐减少,20年前常见的一些种类,现在已经很少见或灭绝了.现有的青蛙,有些还变成了畸形,比如上述材料中的5条腿青蛙,还有的青蛙长出3条腿
①青蛙是两栖动物的典型代表,成蛙用
呼吸,
皮肤
皮肤
辅助.它的发育过程属于
变态发育
变态发育

②你认为青蛙的种类减少以及产生畸形蛙的主要原因是什么?
大量捕杀青蛙及环境的破坏.畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质,也有个别的可能是基因突变引起的.
大量捕杀青蛙及环境的破坏.畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的,这种水中有影响蛙正常发育的物质,也有个别的可能是基因突变引起的.

③青蛙素有“田园卫士”之称,然而有的人竟然把它做成一道菜“××田鸡”摆上酒桌,你对这种做法怎样评价?应该如何去做?
我们应极力反对这种做法.并对当事人进行教育,好好保护青蛙
我们应极力反对这种做法.并对当事人进行教育,好好保护青蛙

查看答案和解析>>


同步练习册答案