题目列表(包括答案和解析)
选项 | 生物多样性的相关描述 | 层 次 | |||||||||||||||||||
A | 班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮 | 遗传多样性 | |||||||||||||||||||
B | 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 | 物种多样性 | |||||||||||||||||||
C | 江苏境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等 | 生态系统多样性 | |||||||||||||||||||
D | 校园巾既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等 | 遗传多样性
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是( )
下列关于生物多样性的叙述中,不恰当的是 [ ] A.科学家袁隆平把野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,利用了遗传的多样性 B.保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施 C.建立自然保护区的主要目的是为了保护珍稀动植物种类 D.保护珍稀濒危物种除建立自然保护区外,还有移人动物园、植物园、水族馆,建立种质库等措施 黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”.请分析回答: (1)此处属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长.可见,影响水稻生长的非生物因素有 温度、水分、光照、土壤 温度、水分、光照、土壤 .(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链 水稻→蚜虫→青蛙 水稻→蚜虫→青蛙 .(3)“大米草-水稻(F8)”在重度盐碱地上种植成功,为黄河口大米增加了新品种.科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是 基因 基因 多样性在农业生产上的应用.(4)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的 胚乳 胚乳 中,这种有机物是水稻叶肉细胞通过光合 光合 作用合成的.这一作用是绿色植物的一种十分重要的生理作用,该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的氧气 氧气 ,同时减少了大气中二氧化碳 二氧化碳 的含量,维持了生物圈中的碳-氧平衡.(5)完整的大米籽粒在结构层次上属于 器官 器官 .王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里,这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小,这种矮小的性状能不能遗传给下一代?不能 不能 (填“能”或“不能”).(6)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质.淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设,并设计探究实验加以证明.你做出的假设是 淘米水能促进植物生长(或淘米水不能促进植物生长) 淘米水能促进植物生长(或淘米水不能促进植物生长) .你的探究方案为: ① 取两只同样的花盆,在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙. 取两只同样的花盆,在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙. ② 定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水 定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水 ③ 一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长.(其它合理方案也可得分) 一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长.(其它合理方案也可得分) .黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”.请分析回答: |