首先复习上次讲课中提到的非特异性免疫和特异性免疫的区别. 看投影片: 非特异性免疫 特异性免疫 范围 机体对体内外异物都可以发生免疫反应 机体仅对某一异物产生的反应 特性 非专一性 专一性 形成 生来就有的 后天逐渐形成的 作用 弱 强 小结:非特异性免疫和恃异性免疫共同构成人体总的防御功能.后者是在前者的基础上产生的.当病原体侵入人体时.人体就动员全部非特异免疫因素与之进行斗争.但非特异性免疫如上表所示.它的作用力较弱.由此人体进行调整后利用特异性免疫.使人体保持正常的状态.非特异性免疫和特异性免疫不可分开.相辅相成. 提问:什么叫免疫呢? 学生看教材P.116-117.指出.学习过的三道防线和两个类型实际已经指出了免疫的全部内涵.免疫是人体的一种生理功能.是机体重要的防卫功能.人体靠这种功能识别“自己 和“非己 .从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质.或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等.以便维持人体内部的平衡和稳定. 免疫最初的含义.是指人体对病原体及其有害产物的不同程度的抵抗力.但是.随着免疫科学的不断发展.人们对免疫的认识提高了.免疫的概念远远超出了抗感染的范畴.而发展成为一门具有多个分支的独立学科. 出示思考题.可让学生先讨论.就他们所知道的谈多少算多少.1.人为什么能在许多病原体存在的情况下健康地生活? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

以下是我国生态农业的例子。  
资料一:广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得了良好的效果。在华北地区利用杉毛虫、显眼蜂防治玉米螟,可以代替农药。  
资料二:在我国很多农村,沼气池与猪圈相通,猪圈分为上下两层,上层养鸡,下层养猪,沼气池上盖一塑料大棚,棚内种菜,形成了一种“鸡——猪——沼气——菜”的小型循环系统。  
(1)两段资料中,提到了哪几种动物?  
(2)资料中提到的动物都是消费者吗?  
(3)以上两例,更能体现生态平衡的是哪个?为什么? 
(4)以上两例运用到了什么生态知识?

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下列免疫中,属于非特异性免疫的是(  )

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(2012?济南)下列各项中,属于非特异性免疫的是(  )

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(2007?泰州模拟)下列免疫中,属于非特异性免疫的是(  )

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(2013?天津)下列各项中,属于非特异性免疫的是(  )

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同步练习册答案