（2008?镇江）甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高．经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：

	甲地	乙地
白天	33℃	33℃
夜间	l2℃	25℃

根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差（大/小），白天光合作用（强/弱），夜间呼吸作用（强/弱），分解有机物少，积累有机物，瓜果甜．所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高．

资料分析：小学生的大发现
2001年，聂利从《小学自然学习辅导》和《十万个为什么》中得知，蜜蜂等昆虫没有发音器官，只是靠飞行时翅膀高速振动产生“嗡嗡”的声音．
2002年春天，聂利到一个养蜂场去玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅没有扇动，仍然“嗡嗡”叫个不停，于是她对书本的说法产生了质疑，并开始了探究．①她把蜜蜂的翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发出声音．②她剪去蜜蜂的翅，也能听到蜜蜂的叫声．两种方法交替进行了42次，试验结果表明：蜜蜂不振动翅也能发出声音．为了进一步探究蜜蜂的发音，③她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细寻找，观察了一个多月，终于在蜜蜂的翅根旁发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动．④她用大头针刺破小黑点，蜜蜂就不发声了．⑤她又找来一些蜜蜂，不损伤它们的翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里，蜜蜂飞来飞去，再也没有声音．这两项试验她反复做了10次，结果都一样．她将这一发现写成论文，认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点，它有专门的发音器官．
2003年8月中旬，在兰州举行的第18届全国青少年科技创新大赛上，12岁的聂利撰写的科学论文《蜜蜂并不是靠翅振动发声的》荣获大赛银奖和高士其科普专项奖．
分析上述资料，回答下列问题：
（1）聂利是如何发现问题的？．
（2）你认为她做实验④和⑤前作出的假设是：．
（3）聂利在探究实验中运用了什么方法？．
（4）将发现写成论文并发表，其作用是什么？．

被世人誉为“试管婴儿之父”的美国生理学家罗伯特?爱德荣营荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”．
（1）“试管婴儿”的生命始于一个细胞--，胎儿生活在子宫内半透明的液体---中．
（2）胎儿通过和脐带从母体中获得营养物质和氧．
（3）婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的．
（4）2010年5月20日，美国一个研究小组在《科学》杂志上报告，他们成功研制出了一种人造生命，被项目负责人起名为“辛西娅”（意为“人造儿”）．这种“人造生命”的研制方法为：用小分子有机物人工合成单细胞生物A的DNA，然后将其植入内部被掏空的单细胞生物B的体内，使之“起死回生”并开始繁殖．根据上述资料分析，该实验成功的标志是“辛西娅”具有了生命的哪一项基本特征？．

资料：白鳍豚是我国特产的珍稀水生哺乳动物，属淡水鲸类是现存鲸类中最原始的一类，在距今1000万年前曾广泛分布．因数量稀少，有“水中的大熊猫”之称．它生活在长江中，其头部背面有一个呼吸孔，每隔10～20秒，它就浮出水面呼吸空气．白暨豚的眼小，视觉不发达，利用回声定位，捕食鱼类．近20年来，由于长江鱼类产量下降，食饵减少，加之长江航行的船只增多，水域污染以及误捕等原因，使得白暨豚的分布缩小，数量急剧减少．1986年，白暨豚被列为世界濒危的12中动物之一，属于国际野生动物的重点保护对象，我国已将它列为国家一级保护动物．为了白暨豚的种群得到发展，国家已在长江中游和下游地段分别建立了白暨豚自然保护区．请认真阅读以上资料分析回答：
（1）白暨豚和大熊猫都是珍惜的，用呼吸，生殖的特点是和．
（2）白暨豚组成的结构层次是：细胞→组织→器官→→白暨豚．
（3）白暨豚数量急剧减少的原因是、等．
（4）保护珍稀野生动物最好的方法是．
（5）写一个你知道的自然保护区及保护的动物．