（2009?湘潭）孟德尔为眼界生物性状的遗传，选用纯种豌豆进行杂交实验．图中是他选取纯种高茎和矮茎豌豆所做的杂交实验．请根据实验及有关遗传学知识回答问题：
    （1）研究表明能够遗传的生物性状是由控制的，并能在亲代和子代间传递．
    （2）图中实验中，豌豆茎的高茎和矮茎称为，有显性性状之分，本实验杂交后代都表现为高茎，说明是隐性性状．
    （3）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则亲代高茎豌豆的基因组成是，子代高茎豌豆的基因组成是，在杂交后代中隐性基因（d）控制的性状没有表现出来，你认为d还会遗传下去吗？．

下列各项中不能正确表述绿色植物光合作用意义的是（　　）

遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题
（1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如下：
①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对．
②根据图中信息可知，性状为显性性状．
③显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成．
④让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？．
（2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组：
①在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是?
A．甲组种子先萌发         B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发       D．乙组种子不萌发
②植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由引起的，属于变异．
（3）科学家利用转基因技术，培育出抗虫的小麦品种，抗虫这种性状能够遗传吗？．说出你的理由：．

（2012?南京）某中学王老师在初二（5）班进行“人的性状和遗传”一节教学时，对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查，其结果如表2所示．请分析回答：
表2  初二（5）班学生遗传性状调查结果统计表

遗传性状

能卷舌

不能卷舌

单眼皮

双眼皮

有耳垂

无耳垂

人数

30

15

23

22

32

13

（1）根据表中的数据，能够得出的正确结论是．
A．人数多的性状是显性性状      B．人数少的性状是显性性状
C．不能根据人数多少判断显隐性  D．单眼皮和有耳垂是一对相对性状
（2）周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌．由此可推断是显性性状．
（3）王英同学的父母原先都是单眼皮，后来其父母通过美容手术做成了双眼皮．该同学是双眼皮的可能性为．
（4）刘强同学及其父母都有耳垂，有耳垂受显性基因（D）控制．他有一位无耳垂的妹妹，刘强同学的基因组成是．