大屏幕投影.电脑.去毛的鸡翅.解剖盘.镊子.解剖剪.解剖刀和猪的关节.关节模式图及投影片. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读材料,回答问题。

  食虫植物在自然界中不但有,而且还不少,初步统计有500多种。食虫植物也具有根、茎、叶和花,与其他植物并没有特别不同的地方。那么它们又是怎样捕捉和摄食昆虫的呢?

  奥秘就在于捕虫器。捕虫器是这种植物叶的变态,形式多种多样:猪笼草的叶在延长的卷须上部扩大成一瓶状体(捕虫袋),上面还有半开的盖子,在瓶口附近及盖上生有蜜腺,用来引诱昆虫,使它们跌入“陷阱”;茅膏菜的捕虫叶则为匙形或球形,表面长有突出的腺毛,腺毛的顶端分泌黏液,当小虫触动叶片上的一些腺毛时,其他腺毛同时卷曲,将捕获物团团围住;生在水中的狸藻,它的捕虫器又有特色,在它羽状复叶小裂片的基部生有一个球状的捕虫囊,小囊平时呈半瘪状,有一个可以开合的口,周围有触毛,当水中小虫碰到这些触毛,小囊就迅速鼓大,小虫随着水流吸进囊内,囊口也立即关闭,挡住小虫的出路;捕蝇草则是依靠将整片叶子合拢起来逮住虫子的,它的叶子以中脉为界,分为左右两半,像贝壳一样可以随意开合,当贪吃的蚂蚁或其他小虫子爬到叶子上面去时,叶子两半会在20~40秒内迅速闭合,叶缘的刺毛互相交错绞合,把昆虫活活关压在中间。

  捕虫器能够捕虫,还有一点在于它能分泌一种胶性很大的液汁,昆虫一旦碰上,粘在上面再也休想逃脱。科学家们还发现,这种液汁里含有胺类物质,对昆虫有强烈的麻醉力,可以使昆虫昏迷无力而无法挣脱。昆虫被捉住以后,捕虫器内的腺体还会分泌出消化液,它含有分解蛋白质的蛋白酶,使虫子被消化解体,从而被植物“吃”掉。食虫只是食虫植物营养的补充来源,因为它们有根、茎、叶,可以靠自己制造养料而生活下去。既然这样,它们为什么又要捕虫吃呢?原来这种植物生活在缺氮的贫瘠环境里,经过长期演化,形成了用来捕虫而特化了的叶片——捕虫器。

  食虫植物不仅可以当做观赏植物,也可以用来捕捉苍蝇、蚊子等害虫。在瑞士、丹麦等国家还用捕虫堇来做奶酪,将它的叶片放进桶里,然后装满牛奶,牛奶便凝固成为奶酪。也有不少国家在大面积利用食虫真菌来防治各种作物的线虫病,目前已取得很大进展。

(1)你知道食虫植物捕捉昆虫的奥秘吗?

(2)你能说出下图中食虫植物的名字吗?

A.________;B.________;C.________;D.________。

(3)食虫植物一般生活在缺少氮肥的环境中,奇特的叶片结构和灵敏的感震性对它们的生活有什么意义?

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如图是人体眼球结构图,请认真看图并回答问题:
(1).沉迷于上网不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体
曲度过大
曲度过大
且不能恢复原状,形成的物像就会落在视网膜的
方,造成近视.近视眼需要配戴
透镜加以矫正.
(2).成像过程中主要是通过晶状体的调节,来看清远近不同的物体,视觉形成的部位在
视觉中枢
视觉中枢

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资料分析:小学生的大发现
2001年,聂利从《小学自然学习辅导》和《十万个为什么》中得知,蜜蜂等昆虫没有发音器官,只是靠飞行时翅膀高速振动产生“嗡嗡”的声音.
2002年春天,聂利到一个养蜂场去玩,发现许多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅没有扇动,仍然“嗡嗡”叫个不停,于是她对书本的说法产生了质疑,并开始了探究.①她把蜜蜂的翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发出声音.②她剪去蜜蜂的翅,也能听到蜜蜂的叫声.两种方法交替进行了42次,试验结果表明:蜜蜂不振动翅也能发出声音.为了进一步探究蜜蜂的发音,③她把蜜蜂粘在木板上,用放大镜仔细寻找,观察了一个多月,终于在蜜蜂的翅根旁发现两粒比油菜籽还小的黑点,蜜蜂叫时,黑点上下鼓动.④她用大头针刺破小黑点,蜜蜂就不发声了.⑤她又找来一些蜜蜂,不损伤它们的翅,只刺破小黑点,放在蚊帐里,蜜蜂飞来飞去,再也没有声音.这两项试验她反复做了10次,结果都一样.她将这一发现写成论文,认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点,它有专门的发音器官.
2003年8月中旬,在兰州举行的第18届全国青少年科技创新大赛上,12岁的聂利撰写的科学论文《蜜蜂并不是靠翅振动发声的》荣获大赛银奖和高士其科普专项奖.
分析上述资料,回答下列问题:
(1)聂利是如何发现问题的?
聂利观察到蜜蜂的翅没有扇动,仍然“嗡嗡”叫个不停,与书本的说法有矛盾
聂利观察到蜜蜂的翅没有扇动,仍然“嗡嗡”叫个不停,与书本的说法有矛盾

(2)你认为她做实验④和⑤前作出的假设是:
蜜蜂是靠小黑点发声的.
蜜蜂是靠小黑点发声的.

(3)聂利在探究实验中运用了什么方法?
观察法、对照实验法等方法
观察法、对照实验法等方法

(4)将发现写成论文并发表,其作用是什么?
进行表达和交流
进行表达和交流

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下列属于相对性状的一组是(  )

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被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多,其原因是(  )
①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响②种子更大③有些果实表面有翅或毛,适于随风传播④有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种.

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同步练习册答案