器材, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

材料分析
生长素的产生、分布、运输和生理作用
产生:在植物体内,生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生.成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素,但是数量很少.
分布:生长素在高等植物体内分布广泛,但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等,而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少.
运输:生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来运输.
生理作用:科学家经过长期深入的研究发现,植物之所以能够显示出向光性,是因为在单侧光的照射下,生长素在背光一侧比向光一侧分布多.这样,背光一侧的细胞纵向伸长生长得快,结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲,也就是朝向光源的一侧弯曲.
请你认真阅读上述材料,然后回答下列问题.
(一)判断对错:植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的.
 

(二)选择唯一正确的答案
(1)扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶
 

A.能迅速生长        B.能进行光合作用    C.能产生生长素      D.储存着较多的有机物
(2)发育着的幼果,若被虫蛀后,不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的
 

A.子房壁形成的果皮  B.受精卵C.幼嫩种子      D.幼果果肉
(3)如图是三盆燕麦幼苗.A、C盆中是正常幼苗,B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗.将A、B盆分别放在缓慢匀速转动的圆盘上,将C盆放在不旋转的圆盘上,三盆都有单侧光照射.几天后,A盆的幼苗
 
生长;B盆的幼苗
 
生长;C盆的幼苗
 
生长.可供选择的答案:
①不生长        ②直立生长        ③向右侧弯曲生长
精英家教网

查看答案和解析>>

(13分)材料1:铁及其化合物在工农业、生活中有广泛的应用。高铁酸钾(K2FeO4)具有极强的氧化性,是一种优良的水处理剂。
(1)已知:4FeO42+10H2O4Fe(OH)3+8OH+3O2
K2FeO4在处理水的过程中所起的作用有                                    
(2)将适量K2FeO4溶解于pH=4.74的溶液中,配制成c(FeO42) =1.0 mmol·L1的试样,将试样分别置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒温水浴中,测定c(FeO42)的变化,结果见图Ⅰ。该实验的目的是                                                ;发生反应的△H       0(填“>”、“<”或“=”)。
(3)FeO42在水溶液中的存在形态如图Ⅱ所示。下列说法正确的是        (填字母)。
A.不论溶液酸碱性如何变化,铁元素都有4种存在形态
B.向pH=10的这种溶液中加硫酸至pH=2,HFeO4的分布分数逐渐增大
C.向pH=6的这种溶液中加KOH溶液,发生反应的离子方程式为:
HFeO4+OH=FeO42+H2O

材料2:化合物KxFe(C2O4) y·zH2O(Fe为+3价)是一种光敏感材料,实验室可以用如下方法制备这种材料并测定其组成。
I.制备:

(4)结晶时应将饱和溶液在黑暗处等待晶体的析出,这样操作的原因是                                                        
(5)操作Ⅲ的名称是                                    
Ⅱ.组成测定:
称取0.491g实验所得晶体(假设是纯净物)置于锥形瓶中,加足量蒸馏水和稀H2SO4。将C2O42-完全转化为H2C2O4,用0.10mol·L-1KMnO4溶液进行滴定,消耗KMnO4溶液12.00mL时恰好反应;再加入适量的还原剂,将Fe3+完全转化为Fe2+,用KMnO4溶液继续滴定,当Fe2+完全氧化时,用去KMnO4溶液2.00mL。相关反应如下:
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O
MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O
(6)配制250mL 0.10mol·L-1KMnO4溶液及上述滴定实验中所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒、锥形瓶外还有                                。两个滴定中到达终点时溶液颜色为           色,且30秒内不变色。
(7)通过计算,求此光敏材料的化学式                              

查看答案和解析>>

阅读材料和图示,回答问题.
材料一:“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“脑死亡”.
材料二:如图1
材料三:如图2
(1)“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的排尿中枢
失去了大脑的控制
失去了大脑的控制
;这一实例说明脊髓具有
传导
传导
功能.
(2)
大脑皮层
大脑皮层
是调节人体生理活动的最高级中枢,它可以调节全身各器官的活动.人类神经活动最突出的特征是能够对
语言文字
语言文字
的刺激建立条件反射.
(3)材料二为
反射弧
反射弧
模式图.
(4)在缩手反射中,当冲动传到
[5]
[5]
效应器
效应器
时,手即缩回(即屈肘).屈肘时,手臂收缩的肌肉是
肱二头肌
肱二头肌
(填“肱二头肌”或“肱三头肌”).
(5)材料三为司机看见红灯停车的反射示意图.“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号
①④②③
①④②③
;①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔
(6)补充材料三依次所缺的两个反射结构:神经中枢和
传出神经
传出神经

查看答案和解析>>

阅读材料,回答有关问题:
材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉.由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”.其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势.螳螂捕食的大事是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友.
材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种.2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚.这预示着一个令人悲伤的结果.或许人类将永别长江女神--白鳍豚.
(1)螳螂的运动靠
足和翅
足和翅
,呼吸靠
气管
气管
,它的体表覆盖着的坚韧外壳是
外骨骼
外骨骼
,它的作用是
保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发
保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发

(2)雄螳螂会通过
触角
触角
感受雌螳螂体表分泌的
性外激素
性外激素
,从而飞过来进行交配.
(3)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于
哺乳
哺乳
动物,你判断的依据主要是
胎生、哺乳
胎生、哺乳
;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称为
脊椎
脊椎
动物.
(4)由于人类活动的影响,无论是螳螂还是白鳍豚,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的
生活环境
生活环境
,让人和动物和谐相处.

查看答案和解析>>

阅读材料,回答有关问题:
材料一:螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉.由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前,像是在祈祷,因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”.其实,螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机,这是它捕虫前做准备的标准姿势.螳螂捕食的大多是害虫,对庄稼有益,是人类的好朋友.
材料二:白鳍豚是长江流域的特有物种.2006年,曾对长江白鳍豚进行一次全江调查,结果却没有发现一只活的白鳍豚.这预示着一个令人悲伤的结果.或许人类将永别长江女神--白鳍豚.
(1)螳螂的运动靠
足和翅
足和翅
,它的体表覆盖着的坚韧外壳是
外骨骼
外骨骼
,它的作用是
保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发
保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发

(2)和鲨鱼不同,白鳍豚虽然也生活在水中,但它属于
哺乳
哺乳
动物;和螳螂不同,鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱,故称
脊椎
脊椎
动物.
(3)由于人类活动的影响,无论是飞行的动物、水中生活的动物,还是陆地生活的动物,它们的生存都受到了极大的威胁,我们应该尽快行动起来,保护好它们的
栖息环境
栖息环境
,让人和动物和谐相处.

查看答案和解析>>


同步练习册答案