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    教学内容 教师活动 学生活动 复习导入新课 复习回顾显微镜的构造和使用方法.让学生完成显微镜的装配. [播放]:FLASH“临时玻片标本的制作过程 . [归纳]: (1)净--用洁净的纱布 每二人一组进行显微镜的组装.在活动中复习回顾显微镜的构造和使用方法. 仔细观看操作步骤. 教学内容 教师活动 学生活动 临时玻片标本的制作. 将载玻片.盖玻片擦拭干净, (2)滴--用滴管在载玻片中央滴一滴自来水, (3)取--用镊子夹取叶的下表皮, (4)浸--把材料浸入玻片中央的水滴中, (5)展--展平材料, (6)盖--用镊子夹起盖玻片.使它的一边先接触载玻片上的水滴.然后轻轻盖在生物材料上, (7)染--把一滴碘液滴在盖玻片的一侧.用吸水纸从另一侧吸引.使染液浸润标本的全部. 巡视实验情况.对不规范操作及时纠正.并解决学生操作中可能出现的问题. (1)取材厚而不透明.光线无法透过.视野里看到的物像漆黑.无法看清.因此取材要薄而透明, (2)盖盖玻片时易产生气泡.要会区分气泡和细胞. 根据实验步骤进行练习.初步学会制作临时装片的方法.进一步掌握显微镜的使用方法. 教学内容 教师活动 学生活动 (3)视野中出现污点.会判断污点位置. [注意]:实验完毕.整理实验台. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在上体育课时，根据教学内容的不同，老师通常会先组织学生进行一些课前准备活动．结合所学的知识及生活经验，你认为在篮球课上学生应做哪些相关关节和肌肉的准备活动？并说明原因．

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