临时玻片标本的制作: 实验指导方法一般分为两种:一种是教师分步骤讲解操作要求及注意事项.学生分步骤操作.另一种是教师依次讲解实验操作要求和注意事项之后.学生再做实验.针对初一新生年龄小能力差的特点.建议开始时最好采用边指导边观察的教学方法.学生按教师指导.分步练习.总之.在较短时间里.要千万百计让每一位学生有机会练习.并做到既严格要求.规范操作.又大胆实践.勇于探究. (1)教师演示操作过程.并对各步进行归纳. ①用洁净的纱布把载玻片.盖玻片擦拭干净--净. ②用滴管在载玻片中央滴一滴自来水--滴. ③用镊子夹取叶片表皮.蕃茄的果皮--取. ④把材料浸入玻片中央的水滴中--浸. ⑤展平材料--展. ⑥用镊子夹起盖玻片.使它的一边先接触载玻片上的水滴.然后轻轻盖在生物材料上--盖. ⑦把一滴碘液滴在盖玻片一侧.用吸水纸从另一侧吸引.使染液浸润标本全部--染. (2)学生按照实验步骤练习.教师巡视学生实验情况.对不规范操作及时纠正.并解决学生操作中可能出现的问题. ①取材厚而不透明.光线无法透过.视野里看到的物像漆黑.无法看清.因此取材要薄而透明. ②盖盖玻片时产生气泡.要求学生严格按正确操作方法盖盖玻片.帮助学生区分气泡和细胞. ③如果视野中出现污点.帮助学生判断污点的位置. (3)实验完毕.整理实验台. 课堂小结: 引导学生回顾本实验的主要内容. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察.
请你根据小明的操作过程,回答下列问题.
(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正.
错误:
在洁净的载玻片中央滴一滴清水
在洁净的载玻片中央滴一滴清水
; 更正:
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
;原因:
清水会让口腔上皮细胞吸水膨胀最后导致破列
清水会让口腔上皮细胞吸水膨胀最后导致破列

(2)过程④盖盖玻片的方法应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上,这样做的目的是避免出现
气泡
气泡

(3)小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在.于是,他移动玻片标本,污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在.据此判断污物最有可能在
C
C

A.玻片标本上           B.目镜上        C.物镜上         D.材料上
(4)与植物细胞比较,口腔上皮细胞的结构中不具有
B
B

A.细胞膜               B.叶绿体        C.细胞核         D.细胞质.

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