练习册

  • 练习册
  • 试题
    教学设计: 第2章探索生命 第1节探索生命的器具 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    蝗虫的气门分布在

    [    ]

    A．前胸到腹部第8节的两侧

    B．从腹部第1节到第8节的两侧

    C．后胸到腹部第9节的两侧

    D．中胸到腹部第8节的两侧

    查看答案和解析>>

    蝗虫的气门分布在


    1. A.
      前胸到腹部第8节的两侧
    2. B.
      从腹部第1节到第8节的两侧
    3. C.
      后胸到腹部第9节的两侧
    4. D.
      中胸到腹部第8节的两侧

    查看答案和解析>>

    为了探究光照或水分对植物生长的影响，一位同学设计了一组实验．如下表所示：
    环境条件
    1号 2号 3号 4号
    天数 光照充足，适量浇水 光照充足，不浇水 避光，适量浇水 避光，不浇水
    第1天
    …..…
    7天后 正常 逐渐死亡 逐渐死亡 逐渐死亡（1）表中1号和2号可构成一个对照组，变量是
    水分
    水分
    ；1号和3号也可构成一个对照组，变量是
    光照
    光照
    ．
    （2）1号和4号是否也构成一个对照组？
    不能
    不能
    ，理由是
    没有遵循单一变量原则
    没有遵循单一变量原则
    ．
    （3）表中1号实验起
    对照
    对照
    作用．
    （4）实验结果的分析：
    1号和2号的对照组可说明植物的生长
    植物生长需要适量的水分
    植物生长需要适量的水分
    ；
    1号和3号的对照组可说明植物的生长
    植物生长需要充足的光照
    植物生长需要充足的光照
    ．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案