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    通过各种类型的选择和判断题.激励每位学生主动参与.教师适时进行鼓励性评价.既达到了巩固新知的目的.又使每位学生在原有基础上都有所提高. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    对达尔文的自然选择学说的理解，不正确的是（　　）

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    对达尔文的自然选择学说的理解，不正确的是（　　）
    A．生物的变异一般是定向的
    B．自然选择是通过生物的生存斗争实现的
    C．长期的选择和积累可产生新的生物类型
    D．可遗传的变异是生物进化的基础

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    判断对错

    哺乳动物体内骨和骨之间都形成了各种类型的关节。

    (　　)

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    如图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）该食物网中数量最多的生物是
    草
    草
    ，通过食物链和食物网，生态系统进行着
    物质
    物质
    和能量流动．
    （2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在
    相对稳定
    相对稳定
    的状态，说明生态系统有一定
    自动调节能力
    自动调节能力
    ．如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会
    增多
    增多
    ，最后会导致
    生态平衡
    生态平衡
    的破坏．
    （3）图中所有动物可统称为
    消费者
    消费者
    ．其中，兔与草、鹰与鼠的关系是
    捕食关系
    捕食关系
    ．
    （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是
    非生物成分
    非生物成分
     和
    分解者
    分解者
    ．

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    关于生物圈的表述不正确的是（　　）

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