5.通过参加探究活动.培养学生探究学习.合作学习的意识. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2009?临沂)某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表:
玉米苗 温室内二氧化碳浓度 培养液
0.06% 土壤浸出液
0.03% 土壤浸出液
0.06% 蒸馏水
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请结合所学知识回答下列问题:
(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是
植物的光合作用制造了大量有机物
植物的光合作用制造了大量有机物

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是
甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料
甲玉米苗温室中有较多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要
无机盐
无机盐

(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是
夜晚降低温度,植物的呼吸作用减弱,消耗的有机物减少
夜晚降低温度,植物的呼吸作用减弱,消耗的有机物减少

(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽的成活率.你分析原因是
阴天或傍晚移栽,降低了植物的蒸腾作用,减少了水分的散失
阴天或傍晚移栽,降低了植物的蒸腾作用,减少了水分的散失

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培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一.在教学过程中,教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力,逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力,逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等.教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力.例如,案例:“种子萌发环境条件”的探究活动中,先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件,例如水、空气、温度、阳光、肥料、土壤等.然后设计实验,进行实验,收集实验数据和资料.最后总结出种子萌发必需的环境条件.
在以上案例中,教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价?

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某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开闸了一系列植物栽培和科学探究活动.他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表).在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化.请结合所学知识回答下列问题:
玉米苗 温室CO2浓度 培养液
0.06% 土壤浸出液
0.03% 土壤浸出液
0.06% 蒸馏水(1)经过一段时间的培养,甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是
重量增加来自光合作用合成的有机物
重量增加来自光合作用合成的有机物

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是
甲玉米苗环境中的二氧化碳浓度高,光合作用相对充分,合成有机物多一些
甲玉米苗环境中的二氧化碳浓度高,光合作用相对充分,合成有机物多一些

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要
无机盐
无机盐

(4)乙和丙
不可以
不可以
(填可以或不可以)形成对照试验,理由是
存在两个变量
存在两个变量

(5)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是
夜晚温度降低,呼吸作用减弱可以减少有机物的消耗,达到增产目的.
夜晚温度降低,呼吸作用减弱可以减少有机物的消耗,达到增产目的.

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(5分)某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:

(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要在的原因是           

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是           

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要           

(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是           

(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是                       

 

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某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置地温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:

玉米苗

温室CO2浓度

培养液

0.6%

土壤浸出液

0.03%

土壤浸出液

0.06%

蒸馏水

(1)经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗和重量都增加了,重量增加的主要原因是                           

(2)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是                           

(3)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要           

                   

(4)通过实验探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是                                                             

(5)通过对农业生态园中进行一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。请你分析其原因是                                                 

 

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