3．鼠妇选择生存环境行为的观察鼠妇又称“潮虫 .在南方也叫“西瓜虫 .鼠妇属甲壳纲.潮虫科.它的身体为长椭圆形.略呈扁平.灰褐色或黑色.生活于陆上潮湿.阴暗环境.鼠妇以腐烂植物为食.怕光.常夜间出来活动.本实验是要使学生了解鼠妇选择生存环境的行为.为培养学生观察.记录及设计简单实验的能力. (1)实验准备鼠妇行为实验在花盆下.地上的石块下等阴暗潮湿的角落.常可发现鼠妇.用汤匙或硬纸板将其装入瓶中.放鼠妇的小瓶要保持一定的湿度.并应放入一些树叶和湿土等物.每一个实验小组要准备12-15只.供实验时使用.其他用品包括:铁盘.纸板.汤匙.小瓶.泥土和玻璃板. 实验装置:在铁盘内的底部放一层薄土或一张厚纸.以中线为界.中线一侧的土或纸是湿的.另一侧保持干燥.在铁盘的上面.以中线为界.潮湿的一侧用纸板盖住.干燥的一侧用玻璃板盖住.这样在盘内形成了黑暗潮湿和明亮干燥两种不同环境.另外.可将玻璃和纸板同时转动90°.便在盘内形成了黑暗潮湿.明亮潮湿.黑暗干燥.明亮干燥四种不同环境. (2)方法步骤 ①放置鼠妇将10只鼠妇放入盘中的中心位置.如图所示.然后盖好玻璃板和纸板.静置约三分钟. ②观察和计数小组中一名同学计时.另一名同学记录.再有一名同学统计不同环境中鼠妇的个数.由于鼠妇会在盘中不停地运动.因此.要每隔一分钟统计一次.共计数5次.如果有时间.可将小组成员的分工调换一次.然后再重新做一次观察和计数的工作. ③整理数据学生要将记录的数据按统一的格式填入表格中.并进行相应的计算.表格的格式可以参考下表. 实验记录表格鼠妇的数目环境一分钟时二分钟时三分钟时四分钟时五分钟时总数平均数黑暗潮湿明亮干燥 ④报告结果讨论教师可在黑板上画一适当的表格.然后让各小组报告实验数据.并将全班的实验数据汇总在表格内.然后根据这些数据让学生讨论:鼠妇选择了什么环境?这一环境与你采集鼠妇的地点有什么共同特点? ⑤设计实验根据实验数据.学生们会很快地得出他们的结论:鼠妇选择黑暗潮湿的环境.在此基础上.教师可让学生设计一个实验装置.装置中包括不同的环境条件.然后让学生用自己设计的装置来检验他们的结论是否正确. ⑥应注意的问题 A．课前采集的鼠妇要放在一个避光.并有一定湿度的容器中.否则鼠妇会干死.B．实验应在有光条件下进行.光源的位置在正上方为好.如果以窗外斜射的阳光为光源.则要注意不要让阳光射入装置中的“暗室部分. (3)实验建议 ①采集由于此实验需要大量的鼠妇.因此要求每个学生在实验课的前一天采集一些鼠妇.不但可以大大减轻教师工作量.而且对学生了解鼠妇生活环境有很大帮助. ②组织实验学生进行此实验的分组人数最好为2-4人.实验开始前教师应对小组每一位同学都有明确的分工.重复实验时再将分工轮换. ③整理实验完成后.教师应让学生把鼠妇放回自然环境中去. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

通过“探究鼠妇选择生活环境的行为”实验，我们观察到适宜鼠妇生存的环境特点是（　　）

A．明亮、潮湿

B．阴暗、潮湿

C．明亮、干燥

D．阴暗、干燥

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通过“探究鼠妇选择生活环境的行为”实验，我们观察到适宜鼠妇生存的环境特点是（）
A．明亮、潮湿
B．阴暗、潮湿
C．明亮、干燥
D．阴暗、干燥

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通过“探究鼠妇选择生活环境的行为”实验，我们观察到适宜鼠妇生存的环境特点是（）
A．明亮、潮湿
B．阴暗、潮湿
C．明亮、干燥
D．阴暗、干燥

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