组内先汇报交流调查的过程和结果.推选一位代表在全班进行交流.互相补充完善.教师再引导学生讨论施肥时应当注意的问题:一次施肥不能太多.否则会出现“烧苗 的现象.甚至会导致植株的死亡,施肥时要注意浇水.以利于肥料的吸收和运输.然后全班同学观察课外小组的同学课前做的甲.乙.丙.丁4瓶中培养的菜豆生长正常的幼苗和缺少氮.磷.钾的幼苗.并描述出它们的症状.之后教师再出示几株幼苗.请学生根据所学的知识进行诊断.鉴别幼苗的病因.进一步引导学生联系实际分析生活中的一些现象及做法.在此基础上教师进一步质疑:一次施肥过多或过少.对植物及环境有什么影响?“粪大水勤.不用问人 与“有收无收在于水.收多收少在于肥 有无科学道理?等.引导学生讨论出合理施肥的重要性.以此教育学生树立环保的意识及实事求是的科学态度. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

二百多年前,很多人死于一种叫“天花”的传染病.天花病人的皮肤会长出许多小水泡.英国医生詹纳发现:挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但病症轻微,不足于致死的被称为“牛痘”的传染病.而患过牛痘的女工一般不会染上天花.根据上述情况,詹纳作出假设:“…”.并设计实验来验证他的假设,实验的过程和结果如下:
(1)从牛痘病人的水泡中取出脓液涂到一名未患过牛痘或天花的男子(该男子为自愿受试者)的皮肤上,结果该男子染上牛痘,但几天后痊愈.
(2)从天花病人的水泡中取出脓液再涂到该男子的皮肤上,结果该男子没有染上天花.
请根据上述情况,回答下列有关问题:
(1)詹纳作出的假设是:
 

(2)从人体免疫的角度来分析,天花病毒在患过牛痘的男子体内不能发挥其作用的原因是:该男子的体内已经产生了针对天花病毒的
 
.从免疫的类型来看,上述的免疫属于
 

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二百多年前,很多人死于一种叫“天花”的传染病。天花病人的皮肤会长出许多小水泡。英国医生詹纳发现:挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但病症轻微,不足于致死的被称为“牛痘”的传染病。而患过牛痘的女工一般不会染上天花。根据上述情况,詹纳作出假设:“……”。并设计实验来验证他的假设,实验的过程和结果如下:

(1)从牛痘病人的水泡中取出脓液涂到一名未患过牛痘或天花的男子(该男子为自愿受试者)的皮肤上,结果该男子染上牛痘,但几天后痊愈。

(2)从天花病人的水泡中取出脓液再涂到该男子的皮肤上,结果该男子没有染上天花。

请根据上述情况,回答下列有关问题:

(1)詹纳作出的假设是:                                      

(2)从人体免疫的角度来分析,天花病毒在患过牛痘的男子体内不能发挥其作用的原因是:该男子的体内已经产生了针对天花病毒的               

从免疫的类型来看,上述的免疫属于                          

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二百多年前,很多人死于一种叫“天花”的传染病。天花病人的皮肤会长出许多小水泡。英国医生詹蚋发现:挤牛奶的女工经常染上一种类似天花但病症轻微,不足于致死的被称为“牛痘”的传染病。而患过牛痘的女工一般不会染上天花。根据上述情况,詹纳作出假设:“……”。并设计实验来验证他的假设,实验的过程和结果如下:①从牛痘病人的水泡中取出脓液涂到一名未患过牛痘或天花的男子(该男子为自愿受试者)的皮肤上,结果该男子染上牛痘,但几天后痊愈。②从天花病人的水泡中取出脓液再涂到该男子的皮肤上,结果该男子没有染上天花。请根据上述情况,回答下列有关问题: 
 (1) 詹纳作出的假设是:_______________________________________________。 
 (2) 从人体免疫的角度来分析,天花病毒在患过牛痘的男子体内不能发挥其作用的原因是:该男子的体内已经产生了针对天花病毒的___________。从免疫的类型来看,上述的免疫属于_________。

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马戏团的小猴子,在驯养员发出指令后,台做出倒立、翻筋斗等复杂动作.这是复杂反射的一个例子,复杂反射是怎样形成的呢?我们在用鸡、哨子和米作为实验材料进行探究的过程中,发现在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信息结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射.
请你根据上述材料分析回答问题:
(1)参与反射的神经结构是______,复杂反射的神经中枢位于______,
(2)将喂米与哨声结合时,应先给予______.(填“哨声”或“食物”)
(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是______组.
(4)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组的表现是______;对照组的表现是______.
(5)由上述实验,你可以得出的结论是______.
(6)联系自己的生活经验,列举一个建立复杂反射的实例______.

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马戏团的小猴子,在驯养员发出指令后,台做出倒立、翻筋斗等复杂动作.这是复杂反射的一个例子,复杂反射是怎样形成的呢?我们在用鸡、哨子和米作为实验材料进行探究的过程中,发现在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信息结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射.
请你根据上述材料分析回答问题:
(1)参与反射的神经结构是________,复杂反射的神经中枢位于________,
(2)将喂米与哨声结合时,应先给予________.(填“哨声”或“食物”)
(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是________组.
(4)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组的表现是________;对照组的表现是________.
(5)由上述实验,你可以得出的结论是________.
(6)联系自己的生活经验,列举一个建立复杂反射的实例________.

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