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    七年级学生对生物学的知识不够丰富.只停留在对事物本身的认识.通过前议长的学习的学习.学生已掌握了细胞的基本结构.并认识到细胞的生活同生物体一样也需要物质和能量.特别是本节内容较为抽象.难于理解.单凭老师去讲照本宣科.学生是接受不了的.在现代社会中.学生信息来源很广.网络资源是本节课非常有用的资源.网络上资源丰富.信息量大.学生自己探索学习.效果更好.在前一段时间.学生上过网络课.掌握了网上查找资料等方法.因为学校的条件有限.因此.安排学生课下查找一些有关遗传信息的资料.为课上的学习提供了前提条件.依据生物课程标准倡导探究性学习.本届可采用学生小组合作.讨论.为了避免学生盲目性的合作.讨论.因此依据资料提出几个问题.使学生带着问题分析资料.帮助学生理解知识. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗（　　）

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    小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗（ ）
    A．绿色植物的蒸腾作用
    B．绿色植物的呼吸作用
    C．植物的主要类群
    D．生物体的结构层次

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    小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗（　　）
    A．绿色植物的蒸腾作用B．绿色植物的呼吸作用
    C．植物的主要类群D．生物体的结构层次

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    小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗（ ）
    A．绿色植物的蒸腾作用
    B．绿色植物的呼吸作用
    C．植物的主要类群
    D．生物体的结构层次

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    小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗


    1. A.
      绿色植物的蒸腾作用
    2. B.
      绿色植物的呼吸作用
    3. C.
      植物的主要类群
    4. D.
      生物体的结构层次

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