过程与方法 (1)自由组建学习共同组.分组搜集有关遗传信息.DNA.染色体资料进行讨论学习. (2)制作多媒体课件.游戏贴图.植物细胞活动图.通过观察.贴图.游戏讨论学习. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管 加入物质 控制条件 处理过程 检验方法
1号 馒头碎屑+2mL唾液 37℃水溶10分钟 充分搅拌 加两滴碘液
2号 馒头碎屑+2mL清水 37℃水溶10分钟 充分搅拌 加两滴碘液
3号 馒头块+2mL唾液 37℃水溶10分钟 不搅拌 加两滴碘液(1)1号试管出现的现象是
不变色
不变色
,1号试管出现的现象是
不变色(重复)
不变色(重复)
,3号试管出现的现象是
变蓝
变蓝

(2)若想要探究“唾液的分泌”对馒头消化的影响,应该选用
1、2
1、2
这两只试管做实验;
(3)若想要探究“牙齿的咀嚼,舌头的搅拌”对馒头消化的影响,应该选用
1、3
1、3
这两只试管做实验;
(4)本实验用37℃水温,是因为
酶起作用的最适宜温度是37℃
酶起作用的最适宜温度是37℃

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小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管加入物质控制条件处理过程检验方法
1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟充分搅拌加两滴碘液
2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟充分搅拌加两滴碘液
3号馒头块+2mL唾液37℃水溶10分钟不搅拌加两滴碘液
(1)1号试管出现的现象是    ,1号试管出现的现象是    ,3号试管出现的现象是   
(2)若想要探究“唾液的分泌”对馒头消化的影响,应该选用    这两只试管做实验;
(3)若想要探究“牙齿的咀嚼,舌头的搅拌”对馒头消化的影响,应该选用    这两只试管做实验;
(4)本实验用37℃水温,是因为   

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图示为女性生殖系统,并表示排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程.
(1)女性的主要性器官是[
A
A
]
卵巢
卵巢
,能产生
卵细胞和分泌雌性激素.
卵细胞和分泌雌性激素.

(2)男性性器官
睾丸
睾丸
产生的
精子
精子
和[B]
卵细胞
卵细胞
在输卵管相遇,形成
受精卵
受精卵

(3)[C]进行细胞分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入[
E
E
]
子宫
子宫
,就好比一粒种子落到了土壤中,这是着床.
(4)胚胎发育成胎儿后,通过
胎盘
胎盘
从母体获得所需的营养物质和氧.
(5)胎儿生活在子宫内半透明的液体--
羊水
羊水
中.
(6)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是
AC
AC
(多项选择题)
A.与父母交流沟通             B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教             D.没心情学习了,想玩.

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图示为女性生殖系统,并表示排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程.
(1)女性的主要性器官是
[A]
[A]
A卵巢
A卵巢
,能产生
卵细胞
卵细胞
雌性激素
雌性激素

(2)男性性器官
睾丸
睾丸
产生的
精子
精子
和[B]
卵细胞
卵细胞
在[D]
输卵管
输卵管
处相遇,形成[C]
受精卵
受精卵

(3)[C]进行细胞
分裂
分裂
后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入[]
F子宫内膜
F子宫内膜

(4)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是
AC
AC

A.与父母交流沟通             B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教             D.没心情学习了,想玩
(5)试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是
子宫
子宫

(6)胎儿通过
胎盘
胎盘
脐带
脐带
和母体进行物质交换.怀孕至第
40
40
周左右,胎儿发育成熟,由母体分娩而出.

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精英家教网工业和生活污水是我市长江污染的重要来源,污水处理是水浴保护的重要措施,如图所示我市污水处理厂将污水我市污水处理厂将污水引入曝气池中,利用”(由多种微生物聚合而成的絮状团块,主要是细菌)净化污水的方法.试分析回答问题:
(1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖;细菌通过
 
作用获得生命活动所需的能量,同时将有机物分解成
 
等无机物,从而使水得以净化.这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样,因此,从生物圈的角度来看,多数细菌作为
 
参与了生物圈的.
(2)污水引入曝气池后,需要向曝气池中持续不断地通入空气,其作用是
 

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同步练习册答案