通过本节课的教与学.经过认真思考.存在着不足和优点先做如下的分析:1.本节与传统的教学不同.传统的教学过分强调知识的传承.而这节课按新课标的理念和目标将学习中的重心向知识探究过程转化.从而培养学生的科学探究能力.事实求是的科学态度和敢于创新的探索精神.例如:本节课学生经历了激发兴趣-分析资料--自主学习.使学生切身感悟到实践出真知.在探究中不断修正自己的看法.很好地完成了知识与技能.过程与方法.情感态度与价值观三位一体的目标. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小黑猩猩出生后就会吮吸妈妈的乳汁,长大一点通过观察很快就能学会像妈妈那样用树枝“钓”白蚁吃,这两种取食方式在性质上一样吗?它们有什么区别?后一种取食方式对动物的生存有什么意义?动物的行为分哪两种类型?它们之间有什么区别和联系?怎样区分一种行为是先天性行为还是后天性行为?后天性行为的产生和什么有关?通过对本节课的学习对你自己的学习有何启示?

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家蚕的幼虫与成虫在          和生活习性上存在着明显的差异,这种发育过程称为
             变态发育。

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家蚕的幼虫与成虫在           和生活习性上存在着明显的差异,这种发育过程称为

              变态发育。

 

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家蚕的幼虫与成虫在    和生活习性上存在着明显的差异,这种发育过程称为    变态发育.

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家蚕的幼虫与成虫在______和生活习性上存在着明显的差异,这种发育过程称为______变态发育.

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同步练习册答案