因为学校.家庭条件有限.部分学生不能到网上查找遗传信息.DNA.基因的资料使之无法参与到学生交流汇报中去. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学校是一所地处城乡之交的完全中学,有容纳1200名寄宿生吃、住的能力.近来随着生源改善寄宿生比原来增加了一倍.由于学校没有新增住宿条件,造成部分学生在校园周边人家借住,引来了数家小餐馆,成了小吃一条街.然而,校园周边的污染日趋严重,空气中弥漫着刺鼻的油烟气味,辣气呛人,地面污水横流,残汤剩菜随地可见.昔日流过校园的清水沟变成了黑黑的、臭臭的污水沟,沟边草黄了,鱼虾没有了.很多家长、学生和教师对此纷纷提出意见.为此学校要同学们先对校园污染状况进行调查,然后拟定保护校园环境的计划.
调查:
(1)调查题目是:
校园附近环境污染状况的调查
校园附近环境污染状况的调查

(2)调查目的是:
调查校园附近环境污染的情况
调查校园附近环境污染的情况

(3)调查方法是:
观察法:观察附近植物生长的情况、空气的颜色等.分析法:从附近的水沟里取水样进行化验,查看水中微生物的数量
观察法:观察附近植物生长的情况、空气的颜色等.分析法:从附近的水沟里取水样进行化验,查看水中微生物的数量

(4)调查结果:
空气质量差,气味呛人,植物、农作物的叶片发黄,水中有害细菌严重超标
空气质量差,气味呛人,植物、农作物的叶片发黄,水中有害细菌严重超标

(5)结论:
校园环境污染严重
校园环境污染严重

保护校园环境的计划:
(1)针对调查中发现和提出的问题提出整改意见:
建议学校投资扩建食堂,撤除校园附近的餐馆,清除水沟里污泥污水
建议学校投资扩建食堂,撤除校园附近的餐馆,清除水沟里污泥污水

(2)预期的效果:
校园附近的环境状况会大大改善
校园附近的环境状况会大大改善

(3)计划的实施(人、时间、过程):
在下学期开学前组织专门的基建队把学生食堂扩建好,由学生处组织一次清理污水沟的义务劳动
在下学期开学前组织专门的基建队把学生食堂扩建好,由学生处组织一次清理污水沟的义务劳动

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如图是种子萌发条件的实验装置和萌发过程示意图,请据图回答:

(1)图一中在同一个杯子里,装有3粒种子,位于
水面
水面
的一粒种子能够萌发,这是因为:
既有水分又有氧气
既有水分又有氧气
.而位于杯子上面的一粒种子因为缺少
水分
水分
,位于杯子下面的一粒种子因为
氧气
氧气
,所以这两粒种子不能萌发.
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是
伸长区
伸长区

(3)图二中A是由①中的
胚芽
胚芽
发育形成的,是由①中的
胚根
胚根
发育形成的.

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如图表示四粒受损的种子(图中阴影部分表示受损部位),即使环境条件适宜,也绝对不能萌发的是(  )

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(2013?蒙山县一模)图1 是小红为“探究种子萌发条件”设计的实验,小平觉得设计有不足之处,经思考后设计了图2的方案,他们挑选了大小.外型相当的大豆种子,按新方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验.请回答:

(1)小平认为图1设计不足之处是
种子的数量太少
种子的数量太少

(2)一段时间后,他俩发现图2中间层的种子只在20℃环境下萌发了,由此得出的结论是
在其它条件相同的情况下,种子萌发需要适宜的温度
在其它条件相同的情况下,种子萌发需要适宜的温度
.上层的种子不萌发的原因是
种子萌发需要充足的空气
种子萌发需要充足的空气

(3)小平再次仔细观察,发现图2中20℃环境下中间层还有个别种子没有萌发,可能的原因是
种子的胚不完整或种子的胚不是活的或种子没有过休眠期
种子的胚不完整或种子的胚不是活的或种子没有过休眠期

(4)在此实验过程中,光对种子的萌发是否有影响?
不能确定,因为实验中没有涉及光照这一变量
不能确定,因为实验中没有涉及光照这一变量

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下图表示四粒受损的种子(图中阴影部分表示受损部位),即使环境条件适宜,也绝对不能萌发的是

 

 

 

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