（8分）明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

A. 观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？

B. 经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。

C. 明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。

D. 明明按照实验设计完成了实验。

E. 经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F. 然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是??????? ；作出假设是????? ；设计实验是?????? ；完成实验是????? ；得出结论是????? ；表达、交流是????? 。（请填字母）

（2）明明设计的实验不足之处是???????????????????????????????????????????? 。

（3）明明在E步骤几次重复实验，目的是???????????????????????????????????? 。

明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？

B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。

C．明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只 蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。

D．明明按照实验设计完成了实验。

E. 经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F. 然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1） 根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是       ；作出假设是     ；设计实验是      ；完成实验是     ；得出结论是     ；表达、交流是     。（请填字母）

（2） 明明设计的实验不足之处是                                            。

（3） 明明在E步骤几次重复实验，目的是                                    。

明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。