3.到养蜂场探究蜜蜂的信息交流方式. ●板书设计 社会行为 ●备课资料 动物的“语言 俗话说:人有人言.兽有兽语.作为最高级的动物--人类的语言是后天获得的.是学习得来的.它属于高级的第二信号系统.而动物的“语言 是天生就有的.还停留在低级的第一信号系统.它只是在受到刺激以后所产生的相应的反应.使同类动物有所了解.同类接受了这种“语言 .会产生相应的行为.如鹿科动物的尾反面是白色的.当它们遇到危险时.就把尾撅起.露出反面的白色.这在绿色的丛林地带是很显眼的.但它却是一种“跟我来.快逃跑 的信号.鹿群看到这个小的白色“信号旗 .会相继尾随而逃.这是一种无声的语言.无言的命令.它是一种有利于保存种族的本能. 各种动物都有让其同类能了解的禽言.兽语或虫舞.这种“语言 是对外界刺激因素产生的本能的.直接的反应.不同种类的动物之间.“语言 是互不相通的.即使它们之间的血缘关系很近.但只要不是同类就学不会对方的“语言 .如鹳类中的白鹳和黑鹳.彼此间有可能交配.但却不能在巢里产卵.这是因为这两种鹳各有其不同的.独特的要求.招引雌鹳占巢.产卵.育雏的“语言 分别是:雄黑鹳是以频频地点头来招呼雌黑鹳的.雄白鹳则是以上.下喙发出啪啪的响声来表示“欢迎 雌白鹳占巢的. 蜜蜂工蜂的“舞蹈语言 是大家都很熟悉的.殊不知蚂蚁也有一种“舞蹈语言 .可以使同伴知道它已找到了丰盛的食物.这种舞蹈通常是在一只蚂蚁找到它自己搬运不动的食物时.才有舞蹈动作.不同种的蚂蚁.舞蹈的姿势各不相同.但以波浪舞为最常见.蚂蚁在食物附近先是转着圈跑.不论是跑整圈还是半个圈.都是左摇右晃地跑.就像喝醉似的.并且不时地回到食物处.好像看看食物是否还在.最后奔回自己的蚁巢.但它不是走直线.而是左拐右拐地走.它跳这种舞蹈时.实际上是把自己身上的气味洒在食物周围和回巢的小路上.其他蚂蚁嗅到这种属于另一群蚂蚁的气味后就不会去触碰食物.因为这预示大队的蚂蚁就要来到, 再有一种意义就是跳舞时施放出的气味.也给自己留下了定向标记.为同伴指明它发现食物的准确地点.当它的同伴来时.就用触角嗅着留在地面上的属于本巢蚂蚁所特有的气味.因而很容易地找到食物.就可以协力将食物运回巢内. 蛱蝶是很常见的蝴蝶.我们有时会见到一只雄蝶停落在地面上.当一只雌蝶从旁飞过时.如果落下.此时雄蝶会将翅竖直合拢并向雌蝶靠近.如果雌蝶不动.就表示已发育成熟.于是.雄蝶就开始跳起那独特的求婚舞蹈.雄蝶先在雌蝶面前炫耀它那美丽的四翅.从颤动翅到有节奏地张合其翅.然后高抬两个前翅.摆出一副极优美的姿势.并深深地在雌蝶面前低下头去.接着合拢翅膀.并轻轻地把雌蝶的触角夹在翅中间.让雌蝶嗅到雄蝶香鳞的芳香味.这是非常重要的一步.因为这是“蝶吻 .如果雌蝶接受了这一切.雄蝶便拉开翅膀.在雌蝶周围转来转去地跳起欢快的舞蹈.求婚便告成功. 蜜蜂的化学语言 蜜蜂的头上都有两只小天线似的触角.触角上有非常灵敏的感觉神经末梢.这些神经直接和脑神经中枢相连.既有触觉作用.也有管闻气味的嗅觉作用.蜜蜂一旦嗅出空气中有这种信息物质的气味.就会立刻朝发出这种气味的地方飞来. 科学家分析了这种传递邀请信息物质的化学成分.发现其中主要成分是一种叫E柠檬醛的有机物.一只蜜蜂分泌的E柠檬醛含量虽然非常少.却有惊人的效力.可以把几百米之外的蜜蜂吸引过来. 蜜蜂的化学“语言 .是在千万年的生物进化中逐渐完善起来的.这种“语言 保证了整个蜂群的团结一致.协同工作.使蜜蜂的集体生活过得井井有条. 第二课时 ●教学目标 知识目标 查看更多

 

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下列不属于动物的信息交流方式的是(  )
A、蜜蜂的舞蹈动作B、鸟类的各种鸣叫声C、蜂王释放的特殊分泌物D、蜥蜴遇到敌害、断掉尾巴

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下列不属于动物的信息交流方式的是(    )

A.蜜蜂舞蹈动作       B.孔雀开屏     C.乌贼受威胁释放墨      D.人类的表情

 

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同步练习册答案