实验前教师解释清两容器内棋子所表示的含义后.将装有棋子的容器分给小组(每组两个容器.一个装有大量的两种“精子 .另一个装有大量的“卵 ).然后要求学生模拟随机受精过程.一个同学从装有“精子 的容器中随机摸出一粒“精子 .另一个同学从装有“卵 的容器内摸出一粒“卵 .放在一起代表受精卵内含有性染色体的种类.并把结果记录下来. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

英国科学家普利斯特曾做过如图实验:在甲、乙两个密闭的玻璃容器内,甲中放一只小白鼠,乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠.分别给予足够的光照,发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活时间长许多.
(1)此实验说明了植物光合作用释放
氧气
氧气

(2)实验中设置甲乙两个容器的目的是
形成对照
形成对照
,为使实验更为可靠,这两容器内的小白鼠应该
基本相同
基本相同

(3)如果用黑布将乙容器完全罩住,那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短,这是因为:
没有光,植物不能进行光合作用产生氧气,小白鼠因缺氧而死
没有光,植物不能进行光合作用产生氧气,小白鼠因缺氧而死

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英国科学家普利斯特曾做过如图实验:在甲、乙两个密闭的玻璃容器内,甲中放一只小白鼠,乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠.分别给予足够的光照,发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活时间长许多.
魔方格

(1)此实验说明了植物光合作用释放______.
(2)实验中设置甲乙两个容器的目的是______,为使实验更为可靠,这两容器内的小白鼠应该______;
(3)如果用黑布将乙容器完全罩住,那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短,这是因为:______.

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英国科学家普利斯特曾做过如图实验:在甲、乙两个密闭的玻璃容器内,甲中放一只小白鼠,乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠.分别给予足够的光照,发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活时间长许多.
(1)此实验说明了植物光合作用释放______.
(2)实验中设置甲乙两个容器的目的是______,为使实验更为可靠,这两容器内的小白鼠应该______;
(3)如果用黑布将乙容器完全罩住,那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短,这是因为:______.

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探究实验题:
冬春季,小明发现同学们都爱把班级的窗户关得严严实实,以至于班上患感冒的人越来越多.为了说服大家开窗通风,小明和大家做了一个探究.请回答:
教室内空气里的细菌比教室外的多吗?
 

(1)实验前培养皿必须经过高温灭菌,这样做的原因是
 

(2)培养基应选择
 

A.两组培养基的琼脂里都配有牛肉汁
B.一组培养基里是纯的琼脂,另一组培养基的琼脂里配有牛肉汁
(3)将两组无菌的培养基暴露在教室内和教室外开阔的地方5分钟,让空气中的细菌和真菌进入到培养基.这个步骤相当于
 

(4)该实验的变量是
 
,为保证变量是唯一的,两组培养基的培养条件必须
 

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精英家教网某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行实验活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封.钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,并将装置放在暗处一段时间后,小烧杯的石灰水变浑浊,由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了
 

(2)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是
 
.要完成这一探究的问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为
 
.研究植物的该生命活动时,实验前应将以上两个装置放在黑暗地一昼夜,目的是使叶片中原有的
 
运走耗尽,以免影响实验的效果.
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的
 
作用.
(4)绿色植物调节生物圈中的碳-氧平衡.制造有机物,都是与光合作用分不开的,小莉同学在演板时书写光合作用过程表达式还存在完善之处,请你补充完整.
二氧化碳+水 
叶绿体
 
  有机物
储存着能量

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同步练习册答案