教材的地位和作用 在人教版的义务教育课程标准实验教科书中.“生态系统 是第一单元第二章“生物圈是所有生物的家 的第四节内容.根据现行的确定.这是本章的重点和难点.指导学生学习好这节的内容.对学生形成热爱大自然.爱护生物的情感.理解人与自然和谐发展的意义以及提高环境保护意识都十分重要. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列关于生态平衡的说法正确的是(  )
A、因为每个生态系统都有自动调节能力,因此生态平衡永远不会发生变化B、一个生态系统无论简单还是复杂,被破坏后,不能恢复C、生态系统中的生产者、消费者和分解者在维护生态平衡的过程中,都有特殊的地位和作用D、只有生态系统内部成分发生改变才会引起生态平衡的破坏

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下图所示是森林的一部分,溪水流过长满苔藓植物的岩石。观察此图,分析图中各种生物在生态系统中的地位和作用,将分析结果填入表格内。

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   
  

生物类群      

  
  

在生态系统中的地位      

  
  

在生态系统中的作用      

  
  

       

  
  

生产者      

  
  

       

  
  

鸟类      

  
  

       

  
  

       

  
  

       

  
  

       

  
  

使动、植物遗体中的有机物分解,供给绿色植物再利用      

  

 

 

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关于青蛙的生殖和发育特点的表述,不正确的是

[  ]

A.受精作用和受精卵的发育都是在水中进行的

B.蝌蚪用鳃呼吸,而成蛙用肺呼吸

C.成体既可以生活在水中,又可以生活在陆地上,故为两栖类

D.青蛙由幼体到成体的发育属于变态发育

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  下列关于生态平衡的叙述,正确的是

[  ]

  A.只有动物在维持生态平衡中起重要作用

  B.生态系统中各种生物的数量和比例处于相对稳定的状态

  C.如果食物链或食物网中某一环节出现问题,不会影响整个生态系统

  D.植物和动物在生态系统中起重要作用,其余的生物对生态系统没有影响

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下列叙述错误的是

[  ]

A.每种生物都生活在一定的生态系统中,并且与其他生物种类相联系

B.生物的种类和数量受生态系统的限制,但生态系统不受生物种类和数量的影响

C.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统

D.当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失

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同步练习册答案