5.小生态瓶的采光.以较强的散射光为好.不能采用强烈的直射光.否则瓶内水温过高.会导致水生植物死亡. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)为什么生态瓶中不可放大型的鱼类?
(2)小生态瓶的采光为什么不能采用强烈的直射光?    
(3)第一天的水质最好,为什么第一天放进生态瓶的鱼容易死去?

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下面是某生物小组的一项实验,实验如下:
①选择三个同样大小的透明的玻璃瓶(最少为1 000毫升),分别注明甲、乙、丙.
②向甲、乙和丙三瓶中,分别装入1厘米厚的沙子,再注入河水或池塘水(约占瓶子容积的
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).
③向甲瓶中加入水草和以水草为食的淡水螺类等动物,动物和水草的生物量比(或重量比)约为1:10~1:20.
④乙瓶中放入水草.丙瓶中放入淡水螺类等动物.放入量与甲瓶相同.
⑤密封甲、乙和丙三瓶,然后将甲、乙和丙三瓶放在有较强散射光的地方.
⑥定期观察记录甲、乙和丙三瓶中水质变化及生物生存状况,分析三瓶产生差异的原因.
请你分析:
(1)请你给本实验命名:
制作小生态瓶(其它合理答案也可)
制作小生态瓶(其它合理答案也可)

(2)你认为此生物科技小组进行本实验的目的是什么?
(3)根据本实验你能得到什么结论?
(4)在本实验中哪瓶为对照组?
(5)设计本实验应注意的条件是什么?

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观察和制作小生态瓶(以池塘生态系统为例)
(1)选择三个同样大小的透明的玻璃瓶(最小为1000ml),分别标注甲、乙和丙。
(2)向甲、乙和丙三瓶中,分别装入约lcm厚的沙子,再注入河水或池塘水(约占瓶子容积的4/5)。
(3)向甲瓶中放入水草和以水草为食的淡水螺类等动物,动物和水草的生物量比(或重量比)约为1︰10~1︰20。
(4)向乙瓶中只放入水草。丙瓶中只放入淡水螺类等动物,放入量与甲瓶相等。
(5)密封甲、乙和丙三瓶,并贴上标签,写上制作者的姓名和日期,然后将甲、乙和丙三瓶放在有较强的散射光的地方。
(6)定期观察记录甲乙丙三瓶中水质变化及生物生存状况,分析三瓶产生差异的原因。

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(2010?连云港)一位同学将鱼、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封的广口瓶里(如图),并在瓶的近旁放一盏电灯.分析回答:
(1)在广口瓶生态系统中,生物因素和非生物因素各有哪些?
生物因素有:水生植物、鱼、田螺和细菌、真菌等;非生物因素有:光、温度、水、空气、泥沙等
生物因素有:水生植物、鱼、田螺和细菌、真菌等;非生物因素有:光、温度、水、空气、泥沙等

(2)非生物因素是否能进入这个密封的瓶子?如果能,主要是什么?
能;主要是光、温度
能;主要是光、温度

(3)鱼、田螺和水生植物能分别在密封的瓶子里单独生存吗?为什么?
不能;因为它们是相互联系、互相依存的,如果没有水生植物进行光合作用,小动物会缺氧和缺少食物而死亡;如果没有小动物呼吸作用提供二氧化碳,水生植物因缺少二氧化碳作为原料也不能正常进行光合作用等
不能;因为它们是相互联系、互相依存的,如果没有水生植物进行光合作用,小动物会缺氧和缺少食物而死亡;如果没有小动物呼吸作用提供二氧化碳,水生植物因缺少二氧化碳作为原料也不能正常进行光合作用等

(4)如果不在图中的广口瓶的近旁放一盏电灯,你可以采取怎样更节能的方法使广口瓶中的生物生活较长的时间?
把广口瓶放在向阳的窗台上(或放在向阳的地方等)
把广口瓶放在向阳的窗台上(或放在向阳的地方等)

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