2.判别水草和小螺存活的标准. 水草绿色为生活状态.发黄.变黑.而且柔软下沉.即为死亡.小螺外壳灰绿.能运动.为生活状态,外壳变白.而且浮起.即为死亡. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?醴陵市模拟)为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
1在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
2向B、C、D中放入等量的水藻;
3向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
4把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示:

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是
水、阳光、温度、空气等(写对三个即可)
水、阳光、温度、空气等(写对三个即可)
;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活的时间与
水藻、河泥
水藻、河泥
有关;
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是
进行光合作用释放氧气(为小鱼提供氧气)
进行光合作用释放氧气(为小鱼提供氧气)

(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是
水藻呼吸作用消耗了氧气(水藻与小鱼争夺氧气)
水藻呼吸作用消耗了氧气(水藻与小鱼争夺氧气)

(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有
的条件下,才能释放氧气;
(5)若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是
A
A
中的金鱼,原因是
装置中无水藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧
装置中无水藻也就无法进行光合作用为小鱼提供氧

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(2011?恩施州)为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

序号
A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量的水藻
4 各加入两条相同状况的小鱼,并用软木塞塞紧瓶口
5 置于相同光照下 黑暗
小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天分析并回答:
(1)实验装置C所模拟的生态系统和D模拟的生态系统相比,不相同的非生物因素是

(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是
为小鱼提供氧气
为小鱼提供氧气

(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,可能的原因是
水藻呼吸消耗了氧
水藻呼吸消耗了氧

(4)比较C、D的实验结果可以说明
水藻在有光条件下才能释放氧气
水藻在有光条件下才能释放氧气

(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:
河泥对小鱼生存时间的影响(只要说明探究河泥对生态系统的影响即可)
河泥对小鱼生存时间的影响(只要说明探究河泥对生态系统的影响即可)

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(2005?菏泽)为探究某些生态因素在生态中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四个瓶中放入大小、和生长状况相近的小鱼各两条;④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗一环境中,实验装置如图所示:

实验结果如下:
生态瓶编号 A B C D
瓶中小鱼生存时间/d 3 11 25 2(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是
清水、阳光、温度、空气等
清水、阳光、温度、空气等
;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与
水藻、河泥
水藻、河泥
有关.
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是
为小鱼提供氧气(或对照作用)
为小鱼提供氧气(或对照作用)

(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能在原因是
水藻呼吸作用消耗了氧气(水藻与小鱼争夺氧气)
水藻呼吸作用消耗了氧气(水藻与小鱼争夺氧气)

(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有
光照
光照
的条件下,才能释放氧气.

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(2013?湘潭)某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.
资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
项    目 A B C D E
加无污染河水的量 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升
加7号废电池的数量 不加 2节 1节 2节 2节
加满江红的数量 不加 不加 不加 15克 30克
放同样大小的小鱼的数目(条) 5 5 5 5 5
平均小鱼存活的时间(天) 15 3 5 8 10结合上述有关内容,请完善下列探究活动:
(1)表中B和E这组对照实验的变量是
满江红
满江红
,得出的实验结论是
满江红能净化被废电池污染的水质
满江红能净化被废电池污染的水质

(2)为探究废电池是否会污染水质,则应选择
A、B或A、C
A、B或A、C
进行对照试验.
(3)请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图.
(三)实验反思:
(四)交流讨论:废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.

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根据所学生物学知识,结合图中老虎和小草的对话回答问题:

1)老虎和小草身体的基本结构单位都是
细胞
细胞
.请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图.

2)老虎在生态系统中属于消费者,小草则属于
生产者
生产者
,这是因为小草的细胞内含有
叶绿体
叶绿体
,能通过
光合
光合
作用自己制造
有机物
有机物

3)小草的茎杆十分纤细,不能逐年加粗,是因为其茎内没有
形成层
形成层

4)假设你是那只老虎,你还会受到环境中哪些因素的影响?
空气
空气
水分
水分

5)小草说没有它们老虎也活不了,老虎听了百思不得其解.请你给老虎解释:
老虎要以捕食草食动物维持生活,而草食动物必需通过取食绿色植物才能存活
老虎要以捕食草食动物维持生活,而草食动物必需通过取食绿色植物才能存活

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