3．现在地球上的生物其形态.结构.生理特征与生活环境相适应.这是自然选择的结果. 【查看更多】

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现在地球上的生物其形态、结构、生理特征与生活环境相适应，这是_________的结果。

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是

界

．
（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是

ABCD；E

．（填字母）
（3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构

鳃

和

鳍

．
（4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：

变态发育

．
（5）A的身体内有发达的

气囊

，起到辅助呼吸的作用．
（6）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部

基因

从地球上消失．
（7）某人血糖浓度偏高，尿液中出现葡萄糖，这可能与

胰岛素

分泌不足有关．

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运用所学生物学知识回答下列问题：
（1）病毒的结构简单，由

蛋白质

外壳和内部的

遗传物质

组成，没有细胞结构．病毒只能生活在

活的细胞

里，才能生活，要是离开，通常会变成

结晶体

．
（2）在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大．与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统．如：

森林

生态系统；

草原

生态系统．
（3）在风力很大的山顶上的树冠长得像一面旗帜，沙漠中生活的植物的地下根比地上部分长很多，这些现象都说明了生物对环境的

适应

；用手触动含羞草，叶片会合拢，这一现象说明了生物具有对外界刺激作出一定的

反应

．
（4）生态系统中，有毒物质通过食物链会

增加

．（填“增加”、“减少”或“不变”）．

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运用所学生物学知识回答下列问题：
（1）病毒的结构简单，由外壳和内部的组成，没有细胞结构．病毒只能生活在里，才能生活，要是离开，通常会变成．
（2）在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大．与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统．如：生态系统；生态系统．
（3）在风力很大的山顶上的树冠长得像一面旗帜，沙漠中生活的植物的地下根比地上部分长很多，这些现象都说明了生物对环境的；用手触动含羞草，叶片会合拢，这一现象说明了生物具有对外界刺激作出一定的．
（4）生态系统中，有毒物质通过食物链会．（填“增加”、“减少”或“不变”）．

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运用所学生物学知识回答下列问题：
（1）病毒的结构简单，由______外壳和内部的______组成，没有细胞结构．病毒只能生活在______里，才能生活，要是离开，通常会变成______．
（2）在广阔的地球表面，地形复杂多样，各地气候差别很大．与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统．如：______生态系统；______生态系统．
（3）在风力很大的山顶上的树冠长得像一面旗帜，沙漠中生活的植物的地下根比地上部分长很多，这些现象都说明了生物对环境的______；用手触动含羞草，叶片会合拢，这一现象说明了生物具有对外界刺激作出一定的______．
（4）生态系统中，有毒物质通过食物链会______．（填“增加”、“减少”或“不变”）．

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