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    布置学生在课前2-3天用橘子或陈旧的馒头培养青霉或曲霉. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    观察下图，回答问题。 
    (1)图中显示的生物叫____，它属于____细胞动物，通过________进行繁殖。
    (2)图中的A是____，内部有____，B是____，具有____的功能。
    (3)图中箭头表示________，箭头D表示________，即________。
    (4)如果将它分割成有核和无核部分两块，那么有核部分可以________、无核部分________，若在分割后2—3天内向无核部分植入一个新的细胞核，它就会____，说明细胞核是细胞____。

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    　　帮教师完成实验：

    　　以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。

    　　想一想：

    (1)

    1号瓶没有萌发，是因为________。3号瓶没有萌发，是因为________。4号瓶没有萌发，是因为________。

    (2)

    你认为2号瓶的设置有用还是没用？________。如果有用的话，2号瓶的作用是________。

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    以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验，请你帮他一起完成．
    1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
    处理方法 10粒种子，拧紧瓶盖 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖 10粒种子，较多的水拧紧瓶盖 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖
    室温 室温 低温想一想：
    （1）1号瓶没有萌发，是因为
    无水分；
    无水分；
    3号瓶没有萌发，是因为
    水分较多，缺少充足的空气
    水分较多，缺少充足的空气
    4号瓶没有萌发，是因为
    温度过低
    温度过低

    （2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？
    有
    有
    ．如果有用的话，2号瓶的作用是
    对照作用
    对照作用
    ，原因是
    1号和2号变量是水，1号没有适量的水所以不能萌发．2号瓶和3号瓶变量是空气，3号瓶没有充足的空气因而不能萌发．2号和4号变量时温度，4号瓶缺少适宜的温度，因而不能萌发．
    1号和2号变量是水，1号没有适量的水所以不能萌发．2号瓶和3号瓶变量是空气，3号瓶没有充足的空气因而不能萌发．2号和4号变量时温度，4号瓶缺少适宜的温度，因而不能萌发．
    ．

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    （2007?广安）帮教师完成实验：
    以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成．
    1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
    处理方法 10粒种子，拧紧瓶盖 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖 10粒种子，较多的水，拧紧瓶盖 10粒种子，适量的水，拧紧瓶盖
    室温 室温 室温 低温想一想：
    （1）1号瓶没有萌发，是因为
    无水分
    无水分
    ．
    3号瓶没有萌发，是因为
    水分较多，缺少充足的空气
    水分较多，缺少充足的空气
    ．
    4号瓶没有萌发，是因为
    温度过低
    温度过低
    ．
    （2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？
    有
    有
    ．如果有用的话，2号瓶的作用是
    对照作用
    对照作用
    ．

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    以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。

    想一想：
    （1）1号瓶没有萌发，是因为      
    3号瓶没有萌发，是因为        
    4号瓶没有萌发，是因为       
    （2）你认为2号瓶的设置有用还是没用                ？。如果有用的话，2号瓶的作用是                    ，原因是                               。

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