第一章 细菌 教学目标1.通过观察和学习了解细菌的形态和结构特点,了解细菌的生殖方式和营养方式,细菌对自然界的意义和与人类的关系. 2.通过观察细菌形态和对问题的分析.比较.继续培养观察能力和思维能力. 3.通过了解细菌在自然界中的作用.继续树立生物界的一切事物和现象是相互联系.互相影响的辩证观点,通过了解细菌与人类的关系.学会用一分为二的方法去分析事物,并自觉养成良好的卫生习惯. 重点.难点分析 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

取同一植株大小相同的两个枝条,分别标记为A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面.将这两个装置放在相同的环境下24小时,观察量筒中液面的变化.回答下列问题:
(1)通过观察和实验可以知道,植物的叶片由表皮、
叶肉
叶肉
叶脉
叶脉
三部分组成.
(2)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做
蒸腾作用
蒸腾作用
.进行该过程的“门户”是叶表皮上的
气孔
气孔

(3)实验在量筒中滴加油滴的作用是
避免量筒中水分的蒸发,以保证水分的减少是被植物吸收、散失掉的
避免量筒中水分的蒸发,以保证水分的减少是被植物吸收、散失掉的

(4)24小时之后,插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面
,原因是A枝条
带有叶片,蒸腾作用较强
带有叶片,蒸腾作用较强
,B枝条
没有叶片,蒸腾作用较弱
没有叶片,蒸腾作用较弱

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取同一植株大小相同的两个枝条,分别标记为A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面.将这两个装置放在相同的环境下24小时,观察量筒中液面的变化.回答下列问题:
(1)通过观察和实验可以知道,植物的叶片由表皮、______和______三部分组成.
(2)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做______.进行该过程的“门户”是叶表皮上的______.
(3)实验在量筒中滴加油滴的作用是______.
(4)24小时之后,插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面______,原因是A枝条______,B枝条______.
魔方格

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取同一植株大小相同的两个枝条,分别标记为A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面.将这两个装置放在相同的环境下24小时,观察量筒中液面的变化.回答下列问题:
(1)通过观察和实验可以知道,植物的叶片由表皮、        三部分组成.
(2)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做    .进行该过程的“门户”是叶表皮上的   
(3)实验在量筒中滴加油滴的作用是   
(4)24小时之后,插有枝条A的量筒的液面比插有枝条B的量筒中的液面    ,原因是A枝条    ,B枝条   

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  小明经常看见广告上说:“舒肤佳可以有效的抑制细菌的存活”,就想通过自己所学的知识,进行一下探究,于是他和小聪两人分别进行了探究,下面是其中的一步:

     洗手前指印       洗手前指印    洗手后指印

 (无菌操作 28℃环境中培养后)    (无菌操作 28℃环境中培养后)

  (1)你认为他们两人的设计,哪个更合理?为什么?

  (2)在做这步以前,他们应该完成了哪些工作?

  (3)小聪设计了“洗手后的指印”,在这里起什么作用?

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小明经常看见广告上说:“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活.”他想通过自己所学的知识,进行探究,于是他和小聪两人分别进行了探究,如图所示:

下列说法错误的是(  )

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同步练习册答案