布置学生分组.在课余时间设计“苹果皮对病菌的侵入是否有保护作用 的实验方案. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

当同学们两人一组,在完成“膝跳反射”的实验时,会出现小腿突然向上弹起的反应,被检者的这种行为受哪部分控制(  )

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当同学们两人一组,在完成“膝跳反射”的实验时,会出现小腿突然向上弹起的反应,被检者的这种行为受哪部分控制( )
A.脑干
B.小脑
C.大脑神经
D.脊髓

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探究实验:
同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装.人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了.请你养几只蚕,探究它的取食行为.
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:
 

制定计划:
(2)实验用的蚕的来源:?①向别人要来已经生长数天的大蚕?;②去市场购买即将孵化的卵.等待使用刚孵化的小蚕进行实验.请你选择获得蚕的方式,你的选择是
 
(序号),你的理由是
 

(3)该实验的变量是
 

(4)设计实验:请你选择出
 
组作为该实验的材料.
A、桑叶和白菜叶       B、菠菜也和油菜叶
(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择
 

A、一只        B、十只
你的理由是:
 

(6)实施计划:(略)
(7)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是
 

(8)表达与交流:(略)

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(8分)探究实验:
同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:                                               
制定计划:
(2)实验用的蚕的来源:?向别人要来已经生长数天的大蚕?去市场购买即将孵化的卵。等待使用刚孵化的小蚕进行实验。
请你选择获得蚕的方式,你的选择是     (序号),你的理由是
                                                             
(3)该实验的变量是                     
(4)设计实验:请你选择出(   )组作为该实验的材料。
A、桑叶和白菜叶                B、菠菜也和油菜叶
(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择(    )
A、一只                        B、十只
你的理由是:______________________________________________。
(6)实施计划:(略)
(7)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是__________________________________________________________。
(8)表达与交流:(略)

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(8分)探究实验:

同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。

提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?

(1)作出假设:                                               

制定计划:

(2)实验用的蚕的来源:向别人要来已经生长数天的大蚕‚去市场购买即将孵化的卵。等待使用刚孵化的小蚕进行实验。

请你选择获得蚕的方式,你的选择是      (序号),你的理由是

                                                               

(3)该实验的变量是                     

(4)设计实验:请你选择出(    )组作为该实验的材料。

A、桑叶和白菜叶                B、菠菜也和油菜叶

(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择(     )

A、一只                        B、十只

 你的理由是:______________________________________________。

(6)实施计划:(略)

(7)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是__________________________________________________________。

(8)表达与交流:(略)

 

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